职业技术学校园林技术专业人才培养方案.docx

PAGE4

园林技术专业人才培养方案

专业代码：

适用年级：

专业负责人：

修订时间：

系部审批人：

系部审批时间：

学校审定时间：

园林技术专业人才培养方案

一、【专业名称及代码】

专业名称

园林技术

2、专业代码

510202

二、【招生对象及学制】

1、招生对象

普通高中毕业生和同等学力者

2、学制

三年，采用“2+0.5+0.5”人才培养模式，第五学期与企业进行双元培养（跟岗实习），第六学期顶岗实习

三、【培养目标】

本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，掌握园林技术知识，具备公园、城市街道、居住区、机关单位等各类城市绿地的设计、施工和养护管理等专业能力，具有较强的学习能力、沟通能力和协作能力，服务于园林产业（行业）的生产和管理第一线需要的发展型、创新型的高素质技术技能型人才。

四、【就业面向】

可从事工作岗位：主要从事花艺师、园林设计员、园林绿化工程技术员、资料员等工作。

就业单位与部门：可在城市建设、园林、林业、教育部门和花卉企业等各类企事业单位的园林绿地规划设计、施工与管理、园林植物及花卉培育养护、花艺设计、农业技术推广等部门工作。

五、【知识、能力和素质要求】

1、基本素质：具有良好的政治素质、文化修养、职业道德、服务意识和健康的体魄，并具有较强的收集处理信息、获取新知识、分析和解决问题、语言文字表达、团结协作和社会活动等基本能力。

2、外语能力：具有英语应用能力，能处理本专业的英文技术文件。

3、计算机应用能力：具有计算机应用能力，能够使用办公软件处理本专业相关文件和使用计算机辅助设计软件绘制园林景观效果图、施工图等。

4、基本知识和基本技能要求：掌握园林树木、花卉方面的知识，熟练运用园林植物进行城市各类绿地的规划设计、植物造景，能进行园林工程招投标和园林工程施工、管理和园林植物的养护管理。

5、核心能力：掌握各类城市绿地的规划设计、园林工程的施工图设计、园林工程招投标和园林工程施工管理能力、植物养护管理能力等专业知识。

6、创新与创业精神：具有自主学习新知识能力，在开发、设计和实现中进行独立思考能力，具有创业意识，勇于尝试。

六、【毕业标准】

1、应修学分

思政必修课

公共必修课

专业基础课

专业核心课

专业必修环节

公共选修课

专业选修课

合计

8

34

16

28

31

10

22

149

2、建议职业技能等级证书

（1）建议下列计算机证书之一：

全国计算机等级考试二级证书；

高等学校计算机水平考试证书；

建议下列专业证书之一：

园林景观设计师；

花卉园艺师（五级以上）；

3、高等学校英语应用能力考试AB级英语证书不作强制性要求。

七、【课程结构】

课程名称

学分

比例%

思政课必修课

8

6%

公共必修课

34

22%

专业基础课

16

11%

专业核心课

28

19%

专业必修环节

31

21%

公共选修课

10

7%

专业选修课

22

15%

【教学设计及时间分配】

内

容

学

期

校内课堂教学

入学教育与军事技能

集中实践环节

顶岗实习

考核

合计（周）

双元培养

专业综合实训

跟岗实习

一

16

2

2

20

二

16

1

1

2

20

三

16

1

1

2

20

四

16

1

1

2

20

五

3

13

1

2

1

20

六

18

18

合计

67

2

6

4

5

18

9

1118

九、【教学进程安排表】

课程性质

课程编码

课程名称

学分

学时

周学时数

考核方式

备注

理论

实践

一

二

三

四

五

六

思政必修课思想道德修养与法律基础

3

40

8

3

考查毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

4

52

12

4

考查形势与政策

1

24

16

8节/学期

8节/学期

8节/学期

8节/学期

8节/学期

考查

公共必修课入学教育与军事技能

2

52

2周

考查

第1-2周

校内军事理论

2

30

2

2

考查综合英语*

2

94

10

2

4

考试应用文写作

2

34

2

2

考查高等数学

4

64

8

4

考查计算机应用基础

2

2

考查大学生体育与健康

1

10

60

1

1

1

1

考查大学生职业生涯规划与就业指导

1

14

2

6周

2周

考查大学生心理健康教育

2

28

6

1

1

考查公共艺术

2

30

6

1

1

考查大学生创新创业