[烟台]2024年山东烟台幼儿师范高等专科学校招聘教师26人笔试历年典型考题及解题思路分析附带答案详.docxVIP

[烟台]2024年山东烟台幼儿师范高等专科学校招聘教师26人笔试历年典型考题及解题思路分析附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、相对论的创立者爱因斯坦是左撇子，发明家富兰克林和科学家牛顿是左撇子，达·芬奇、米开朗基罗、毕加索和贝多芬也都是左撇子。这表明，创造性研究是左撇子独特的天然禀赋。

??以下哪项陈述是上述论证所依赖的假设???

A.20世纪初，中国的父母还在煞费苦心地矫正孩子惯用左手的“坏毛病”

B.左撇子突出的创新研究能力并不是由教育和环境等后天因素决定的

C.自福特以来的美国总统，除少数几位外都是左撇子

D.左撇子具有一定的遗传性，例如，英国女王伊丽莎白和她的母亲都是左撇子??

解析：参考答案：B

[解析]本题是一道假设型题目。题干的结论是“创造性研究是左撇子独特的天然禀赋”，A项与题干论证无关；C项是个迷惑项，看似题干的例证，实际上也和题干论述无关，因为其并没有涉及“创造性研究”这一概念；D项可以看作是对题干结论的例证，一定程度上能对题干结论构成支持，但题干结论的重点在于“独特的天然禀赋”，也即创造性研究是左撇子与生俱来的禀赋，而D项“一定的遗传性”显然不能涵盖“独特的天然禀赋”的内容，排除。B项通过否定式的阐述，指出了创造性研究是左撇子独特的天然禀赋，是题干论述所必须依赖的假设，故当选。

2、以节能减排为基础的低碳经济是保持社会可持续发展的战略举措。下列做法违背发展低碳经济的是(?)。

A.发展氢能和太阳能

B.限制塑料制品的使用

C.提高原子利用率，发展绿色化学

D.尽量用纯液态有机物代替水作溶剂??

解析：参考答案：D

[解析]低碳经济，应尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。故选D。

3、以下不能反映区域自然地理环境影响人们的生产方式、生活习惯、文化传统等方面的一句话是??。

A.靠山吃山，靠海吃海

B.一方水土养一方人

C.早穿皮袄晚穿纱，围着火炉吃西瓜

D.要想富先修路??

解析：参考答案：D

[解析]A选项反映了区域自然地理环境对生产方式的影响，B选项反映了区域自然地理环境对文化传统的影响，C选项反映了区域自然地理环境对生活习惯的影响，D选项不因为区域自然地理环境受影响。故选D。

4、循环经济实质上是一种自觉的经济形态，需要公共部门、经济主体和金融界三方转变观念，共同______，在全社会形成发展循环经济的良好______。

??依次填入画横线部分最恰当的一项是______。

A.营建?环境

B.努力?氛围

C.营造?局面

D.建造?局势??

解析：参考答案：B

[解析]由“环境”“局势”与“在全社会形成”中“形成”是不搭配的；“循环经济实质上是一种自觉的经济形态”可知，它是无法人为“营建”“营造”“建造”的。故选B。

5、中国教育与西方教育的不同，绝不仅仅是方法上的不同，而是教育功能定位上的不同。中国的教育是底层向上攀登的阶梯，平民子弟要想成为精英，就必须吃苦受累。它的代价是许多平庸的孩子在这个过程当中伤痕累累。而西方的教育则是一个分层的机制，因为它的大众教育只提供非常基本有限的教育，大多数人在公立教育里很难学到什么东西。要想成为精英，就必须从市场上另行购买教育。

??以下表述与文段不符的是______

A.中国教育与西方教育存在很大的不同

B.中国的教育更侧重的是向上攀登之路

C.西方私立教育比公立教育更优秀严格

D.西方要想成为精英需要自己购买教育??

解析：参考答案：C

[解析]本题属于细节推断题。C项错误，文段只是说“它的大众教育只提供非常基本有限的教育，大多数人在公立教育里很难学到什么东西”，这和“西方私立教育比公立教育更优秀严格”是不同的概念。故选C。

6、人的智能，目前已鉴别出来的形式有七种。今天，人们通常所说的智能，一般是指语言和逻辑数学这两方面的智能。事实上还有其他五种形式的智能，就是音乐才能、空间想像力、运动能力和两种形式的个人智能——交际能力和个人自处能力(即自知之明)。在每个人身上，这七种智能的发展是极不平衡的。尽管大多数人都具有这七种智能的潜在才华，但表现突出的一般只有二到三种。心理学家把这两三种智能，归纳成一个智能组合型。

??对文中“智能组合”的理解，最准确的一项是??。

A.每个人的七种智能发展是极不平衡的，表现突出的一般只有二到三种

B.能综合评价一个人的智力倾向，比传统的智商测验，更接近客观实际的智能组合方式

C.大多数人都具有七种智能的潜在才华，心理学家把其中表现突出的二到三种归纳成一个智能组合，这种组合不是一成不变的

D.语言和逻辑数学这两方面是主要智能，再加上音乐才能、空间想像力、运动能力和两种形式的个人智能——交际能