管理定量分析2复习课程.ppt

管理定量分析2;第一节搜集资料;量化分析的过程就是从搜集信息开;一、搜集信息的方法调查是搜集;遵循“统一”原则：统一调查目;按统一标准培训；统一数据汇总原;2、非全面调查典型调查：根据;随机抽样调查：根据调查目的，在;普查、抽样调查的比较普;二、调查误差1、误差的类型工;2、误差产生的原因调查方案设;调查员工作疏忽大意；个别参与调;3、如何控制误差调查方案设计力;做好被调查对象的宣传、解释工作;4、注意事项目标明确，概念界;三、调查步骤以问卷调查为例，;2、其次，列出大纲，将主题“细;无标题;态度、看法。行为取向。理由：采;6、初步分析整理问卷，在整理数;（3）调查（观察）的对象和数量;无标题;第二节数列的频率分析;原始资料是未经处理输入计算机的;在做统计分析时，标志列的元素常;一、数据（观察值）整理排序法升;第一步：确定分组标志和分组数目;如果先决定分组数，再采取等距离;第二步：把数据归入各组，计算各;第三节频率分布的概率度量法;一、算术平均需要推断几个样本是;EXCEL中的计算函数是AVE;切尾均值是从全部数据中去掉指定;无标题;无标题;2、优点第一，通俗、直观、易懂;3、缺点第一，算术平均数会受到;二、加权平均值在数理统计中，加;衡量数量多少的标准取决于有关数;三、几何平均值计算公式：几何平;四、中位数1、中位数Me：一个;奇数：591113;组中值(闭口组)=（上限+下限;五、众数众数Mo：资料中重复出;定距数列的众数计算方法：Mo;六、平均数、中位数、众数的适用;2、平均数、中位数、众数三者的;三种典型的分布图：（单峰值情况;观察值对称分布：平均数、中位数;具有双峰的分布曲线;第四节变量的特性分析;观察值的分布不仅取决于“中心趋;一、极差极差：又称全距，是一组;即使从同一组观察值抽取两组不同;二、四分位数反映中间50%数据;四分位点的离差：;三、平均偏差反映平均偏差的指标;均值±平均绝对偏差可作图检查观;四、方差和标准差刻画离散趋势常;五、变异系数和偏态系数1、变异;变异系数：反映数列变动的相对程;计算AVERAGE，再计算ST;2、偏态系数（Skewness;SK＞0，分布向右倾斜，存在偏;3、峰度系数（Kurtosis;如果测度数据分布比标准正态分布;俄国数学家契比雪夫证明：无论是;按年龄分组（不等距）0-6岁;假设有A、B两种股票，已知一个;已知某良种猪场长白成年母猪平均;由于，长白成年母猪体重的变异系;此课件下载可自行编辑修改，仅供