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全新版大学英语快速阅读第二版第2册课程设计

一、课程背景

大学英语课程旨在帮助学生培养英语语言交流的能力，其中阅读是

英语交流的重要组成部分。快速阅读是一种重要的技能，在现代生活

中的应用广泛，如各类资讯阅读、工作文件处理、学术论文阅读等。

快速阅读与英语学习相辅相成，能够提升学生的英语水平、改善阅读

效率和质量，因此成为大学英语教学的重点之一。

二、课程目的

本课程旨在帮助学生掌握快速阅读的技能，提高英语阅读能力和效

率，并提高学生阅读英语材料的理解能力和分析能力，从而达到有效

地理解和运用英语的目的。

三、课程内容

1.快速阅读的基本技能

2.阅读的方法和策略

3.阅读的各种文体和格式

4.阅读时的思维技巧和分析方法

5.大量阅读、摘录、笔记、总结和讨论

四、教学方法

1.集中式教学

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2.互动式教学

3.案例式教学

4.小组式教学

5.实践式教学

五、教学目标

1.能够掌握快速阅读的基本技能，并熟练使用

2.能够理解和运用不同类型的英语材料

3.能够使用各种阅读方法和策略，提高阅读效率和质量

4.能够使用自己的思维技能和分析方法，理解和解释阅读材

料

六、教学评估

1.期中考试

2.期末考试

3.日常作业

4.课堂表现

5.小组讨论

七、教学资源

1.课本：《全新版大学英语快速阅读第二版第2册》

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2.阅读材料：各种英文报刊、文章、文献、实用资料、网络

资源等

3.多媒体设备：投影仪、音响设备、电子白板等

八、教学计划

时间教学内容任务及要求

第一周快速阅读基本技了解并熟记快速阅读的基本技能和阅读

能速度的概念

第二周阅读方法与策略学习并掌握各种阅读方法和策略，例如

快速扫描、边看边读等

第三周阅读各种文体和学习掌握不同类型的英文材料，例如文

格式章、新闻、实用资料等

第四周思维技巧和分析学习并使用思维技巧和分析方法，为阅

方法读理解提供帮助

第五周阅读技巧的实践在课堂实践中使用各种阅读技巧和策

应用