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六年级上册综合实践教学工作总结3篇

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里你可以参加词条编辑，共享贡献你的学问。以下是我整理的六班级

上册综合实践教学工作总结3篇，仅供参考，盼望能够关心到大家。

六班级上册综合实践教学工作总结篇1

综合实践活动是同学探究性学习、社会参加性学习、体验性学习等

多种实践性学习活动，是对课堂教学和教材加以拓展，对同学的创新

精神的进展，实践力量的培育。所以综合实践是具有实践性、开放性、

生成性的活动。

本学期我班的综合实践活动以同学亲身参加、搜集、动手、体验为

主，充分进展同学的动手动脑力量，开展同学探究发觉、社会调查、

参观、合作沟通的教学活动。

本学期我班开展了有关参观污水处理厂、江阴鹅鼻嘴公园春游、

《爱伴我成长》主题班队活动等综合实践活动。开学初，我发觉班

级有的同学对亲情的淡化，不珍惜老师、家长的劳动成果。针对这种

状况，打算开展《爱伴我成长》主题班队活动。活动通过展现旧照片，

讲旧照片的故事，让同学回忆童年的往事，了解长辈对自己的无限关

爱。通过活动，让同学深深地感受到家庭的爱，集体的爱，同学的爱，

老师的爱。是爱让我们布满欢快，是爱让我们健康成长，是爱让我们

享受幸福。同学在活动中深受感动，纷纷表示要好好学习，报达父母

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的爱，老师的爱。

另外，江阴之旅也是同学最兴奋的一次活动。同学在春游中感受到

渡江纪念馆的庄重，感受到江阴大桥的宏伟壮丽，感受到大自然的美

妙。在六一儿童节前夕，我们组织同学参观了工业污水处理厂，让

同学知道节省用水的重要性、紧迫性，参观以后，同学纷纷表示节省

用水，从我做起，从现在做起。

此外，本学期我们还依据季节、节日、课本的内容开展了一些短线

活动，尽量让同学走出课本，走进生活，扩大眼界，亲自实践。

这虽然是一些小小的活动，但同学通过调查、动手、搜集、访问，

有了很大的收获，学习了许多书本上没有的.学问，使同学在实践活

动中获得了真正的体验和进展。

六班级上册综合实践教学工作总结篇2

本学年，本人接手担当初一、初二班级的劳技教学工作。一学年以

来，我自始至终以仔细严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从

事劳技教学工作，并取得了肯定的成果。为了不断提高教学质量，促

进同学全面进展，现将本学年劳技教学工作总结如下：

一、激发同学学习爱好，让他们体验到学习的欢乐

劳技学科在学校历来是次科，因此同学的基础也比较薄弱，普遍不

感爱好。为了订正这一观点，提高同学对这门学科的熟悉，我先从培

育同学的认知力量入手，通过对身边环境的感受以及对美妙生活的憧

憬，进一步了解到同学的思想现状，以及一些同学的学问缺陷所在，

渐渐摸清了每个同学的基本特点。接着，依据同学的特点，开展一些

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丰富多彩的活动，如四季的花卉分别有哪些等等，努力营造一个的良

好氛围，使同学从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象，激发同学学习

的爱好。最终，我利用各种机会，常常给不同层次同学以成就感，让

每一位同学都能体验到学习的胜利与欢乐。

二、仔细钻研业务，努力提高课堂45分钟的教学效率