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机械制图电子教案（8）

[课题编号]

8-3①

[课题名称]

投影法的概念三视图的形成。

[教材版]

王幼龙主编、中等职业教育国家规划教材--机械制图（机械类），第3版，

北京：高等教育出版社，2007。

王幼龙主编、中等职业教育国家规划教材配套教学用书--机械制图习题集

（机械类），第3版，北京：高等教育出版社，2007。

[教学目标与要求]

一、知识与能力

1、理解投影法的概念，掌握正投影的特性；

2、掌握三视图的形成和投影规律。

3、初步具备识读和绘制简单形体三视图的基础。

二、学习方法和养成教育

要掌握好三视图的投影规律，必须明确三视图的形成原理和形成条件，让学

生在明确其形成条件的前提下，自己演示，自己归纳，真正理解“规律”是在特定

条件下的必然结果，避免死背教条。引导学生动手动脑，勤于实践，勇于探索。

[教学重点]

正投影法、三视图的形成；空间概念的建立。

[教学难点]

三视图投影规律的理解和应用；空间想象力的培养。

[分析学生]

正投影法、三视图的形成比较直观，学生入门较易，但难在应用。教学要求

最终落实到正投影法绘图能力上，经过反复观察练习，能提投影理论的理解和应

用能力。

[教学设计思路]

教学方法：讲演结合、讲练结合，合作学习、归纳总结。

[教学资源]

机械制图网络课程，圆规、三角板，模型等。

[教学安排]

2学时（90分钟）。

教学步骤：讲课与演示交叉进行，讲课与练习交叉进行，最后进行归纳。

[教学过程]

一、复习回顾（5～10分钟）

1、简述平面图形画法、徒手画图。

2、讲评作业批改情况。

3、提问教材P.41思考题，题3。

4、预习检测：平行投影法的特点与应用；三视图是怎样形成的？

二、导入新课

简述本节内容、要点、作用和地位，展示教学目标和要求。

机械图样中表达物体形状的图形是按正投影法绘制的，正投影法是平行投影

法中，投射线与投影面垂直的投影法，它是绘制和阅读机械图样的理论基础，

次课将介绍正投影法有关的内容。

三、新课教学（70～80分钟）

1、投影法的概念

教师结合网络课程的演示讲授中心投影法、平等投影法（斜投影法、正投影

法）。并交叉进行演示。

2、三视图的形成及投影规律

物体的单面投影和表达局限性；

教师讲授三视图的形成（三投影面体系、三视图的形成），交叉演示三视图

的形成、三视图的展开过程和展开后各图的对应关系。

教师指导学生演示三视图形成过程，通过演示进一步规范、明确三视图的形

成条件及在这一特定条件下各图之间位置关系、投影关系、方位关系的必然联系。

学生在课堂上完成习题集P.16～183-1、3-2、3-3各题练习。

四、小结（5～10分钟）

投影法的概念、三视图的形成。

五、作业

1、习题：完成习题集P.193-4题练习。

2、思考题：教材P.74思考题1、2、3、4。

3、预习：教材P.47点的投影；归纳疑难问题。

[板书设计]

参考相应的P.P.T文集。

[教学后记]

机械制图电子教案（9）

[课题编号]

9-3①

[课题名称]

点的投影

[教材版]

王幼龙主编、中等职业教育国家规划教材--机械制图（机械类），第3版，

北京：高等教育出版社，2007。

王幼龙主编、中等职业教育国家规划教材配套教学用书--机械制图习题集

（机械类），第3版，北京：高等教育出版社，2007。

[教学目标与要求]

一、知识与能力

1、进一步巩固三视图的形成及其投影规律；

2、掌握空间点与其投影标记，点的投影与坐标值的书写；

3、掌握点的三面投影规律和求作方法。

4、能够根据不同条件求出点的三面投影并能判断空间位置。

二、学习方法与素质养成