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[湛江]2024年广东湛江遂溪县招聘教师170人笔试历年典型考题及解题思路分析附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、“有用”对思维而言是一种巨大的______，很容易让我们摒弃理性，走向______，结果造成知识的无效积累，记忆负担日增，在沉重的学习压力下，下一代人的创造空间也被______。

??填入画横线部分恰当的一项是：______

A.诱惑?功利?窒息

B.引诱?浮躁?抽空

C.蛊惑?感性?排挤

D.吸引?浅薄?挤压??

解析：参考答案：A

[解析]第二空，“有用”的思维方式导致的结果应是“功利”或“浮躁”，排除C、D。第三空，与“沉重的压力”对应，“窒息”更恰当。第一空填“诱惑”也符合句意。故本题选A。

2、集体：个人：面试

A.新闻：网络：传播

B.回扣：折扣：促销

C.现金：刷卡：消费

D.传单：条幅：网络??

解析：参考答案：C

[解析]面试可以集体面试也可以个人面试，消费可以现金消费也可以刷卡消费。A项，新闻是一种文体，不是传播媒介。B项，回扣不是促销的一种手段。D项，传单和条幅属于广告宣传。故本题选C。

3、演绎作品又称派生作品，指在已有作品的基础上，经过改编、翻译、注释、整理等创造性劳动而产生的作品。改编，是指改变作品，创作出具有独创性的新作品；翻译，是指将作品从一种语言文字转换成为另一种语言文字；注释，是指对文字作品中的字、词、句进行解释；整理，是指对内容零散、层次不清的已有文字作品或材料进行条理化、系统化的加工。

??以下不属于演绎作品的是：

A.《〈红楼梦〉经典诗句评析》

B.《三个火枪手》电影剧本

C.《〈古文观止〉难点词汇释义》

D.《巴黎圣母院》日文版??

解析：参考答案：A

[解析]根据定义，“演绎作品”的产生方式是“经过改编、翻译、注释、整理”。A项只是对《红楼梦》里的经典诗句进行评价分析，不符合定义；B项是对作品进行改编，C项是注释，D项是翻译，均符合定义。故答案选A。

4、某招聘会在入场前若干分钟就开始排队，每分钟来的求职人数一样多，从开始入场到等候入场的队伍消失，同时开4个入口需30分钟，同时开5个入口需20分钟。如果同时打开6个人口，需多少分钟?

A.8

B.10

C.12

D.15??

解析：参考答案：D

[解析]设每个人口每分钟入场的人数为1，根据题目条件，可利用“牛吃草”的核心公式，求得每分钟新增排队的人数为(30×4×1-20×5×1)÷(30-20)=2；入场前已排队等候的人数为30×4×1-30×2=60。如果同时打开6个入口，从开始入场到队伍消失时，需要60÷(6×1-2)=15分钟。

5、如果李某对市教育局不予颁发教师资格证的具体行政行为不服，欲申请行政复议，则关于行政复议机关的说法正确的是______。

A.复议机关只能是市政府

B.复议机关是市政府或省教育厅

C.复议机关只能是省教育厅

D.复议机关是市政府和省教育厅??

解析：参考答案：B

[解析]本题考查法律常识。根据《行政复议法》第12条第1款的规定，对县级以上地方各级人民政府部门的具体行政行为不服的，由申请人选择，可以向该部门的本级人民政府申请行政复议，也可以向上一级主管部门申请行政复议。本题中，李某对市教育局的行政行为不服，复议机关是市政府或省教育厅。综上所述，本题正确答案为B选项。

6、人们常问，“功能与美”，如何______?这两者其实是紧密相连的。工业设计的原则，是通过一种艺术的表达方式，将功能、准则、方法和审美______起来。

??填入画横线部分最恰当的一项是：

A.平衡?兼顾

B.取舍?结合

C.区分?糅合

D.辨别?整合??

解析：参考答案：B

[解析]分析可知，文段说的是工艺设计对“功能与美”这两者的处理问题，“区分”和“辨别”未涉及处理问题，排除C、D。“将……结合起来”为习惯性用法，“兼顾”多用于“统筹兼顾”“不能同时兼顾”等固定性用语中，一般不说“将……兼顾起来”。排除A，故本题选B。

7、“赋比兴”是《诗经》的三种主要表现手法，朱熹《诗集传》说：“赋者，敷也，敷陈其事而之言之者也。比者，以彼物比此物也。兴者，先言他物引起所咏之词也。”下列诗句中使用了“赋”手法的是______。

A.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑

B.手如柔荑，肤如凝脂。领如蝤蛴，齿如瓠犀

C.桃之天天，灼灼其华。之子于归，宜其室家

D.七月在野，八月在宇。九月在户，十月蟋蟀，入我床下??

解析：参考答案：D

[解析]人文常识。本题用排除法。A项以物以事起兴，是以鱼鹰的鸣叫，引出作者对淑女的追求，用的手法是“兴”。B项用的手法明显是“比”。C项以“桃之夭夭”起兴，通过铺垫和渲染，热烈而真挚地表达了对新娘的赞美和祝福，以桃设比，