2024年秋新人教版道德与法治七年级上册教学课件 2.单元思考与行动.pptx

第二单元;一情景思考;下雨了，妈妈拿着雨伞到学校门口接我，不小心崴了脚。我一时心急冲她嚷嚷：“我都这么大了，不就下个雨，至于吗？”同学都说我对妈妈的态度不好。;如果遇到类似的情境，你会怎么想？;结合自己的经历，谈谈怎样做才能让家更美好。;二实践活动;寻找与自己志同道合的师长和伙伴，尝试组建一个社团，如志愿服务社团、科技创新社团、艺术社团、体育社团等。;……

社团名称

宗旨

职能

活动内容

管理原则;每学期至少组织两次有意义的活动。

每次活动结束后，以制作成果展板或主题汇报的形式进行展示。

不断反思和努力，用智慧经营社团，与这个集体共同成长。;最后送给我们自己

1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。