广德县XX小学一年级数学上册第三单元加与减(一)整理与复习第3课时教案北师大版.pdfVIP

第3课时整理与复习(3)

教材第52页“回家”的内容和第54～56页“巩固应用”相关练习题

1．进一步提高10以内加减法的计算速度和准确率。

2．锻炼学生灵活计算的能力。

3．通过经历整理和复习第三单元知识的过程，提高学生的归纳整理能力。

重点：能熟练计算10以内的加减法。

难点：提高学生的计算能力。

课件

师：第三单元是我们学习的一个很大的单元，在这一单元中，我们学习了10以内的加

减法。下面就让我们一起来复习这一单元的知识吧。

1．单元基础知识整理。

师：我们先来看看“加与减”这一单元的知识结构吧。(课件出示知识结构表，并一一

简要讲解。)

重点知识具体内容要点提示

加法的

认识1.加法的意义。

2.掌握5以内数的加法。把两个数合起来用加法计算。

减法的

认识1.减法的意义。

从总数中去掉一部分，求另一

2.掌握5以内数的减法。

部分是多少，用减法计算。

得数是0

的减法理解得数是0的减法算式的相同的两个数相减，结果是0。

1

实际意义。

6、7的加

减法1.学会6和7的加减法。

2.6的组成：0和6，1和5，

2和4，3和3，4和2，5和1，

6和0。

3.7的组成：0和7，1和6，

2和5，3和4，4和3，5和2，求总数，用加法计算。

6和1，7和0。

8、9的加

减法1.学会8和9的加减法。

2.8的组成：0和8，1和7，

2和6，3和5，4和4，5和3，

6和2，7和1，8和0。

3.9的组成：0和9，1和8，

2和7，3和6，4和5，5和4，加法和减法互为逆运算。

6和3，7和2，8和1，9和0。

用8和9

的加减法

解决实际

会运用关于8和9的加减求部分，用减法计算；求总量，

问题

法解决简单的数学问题。用加法计算。

10的加

减法1.学会10的加减法。

2.10的组成：0和10，1和9，

2和8，3和7，4和6，5和5，

10的组成方式有11种。

6和4，7和3，8和2，9和1，

10和0。

连加、连

减与加减

连加、连减、加减混合运

计算加减混合运算时，要从左

混合运算算的顺序：先算前两个数，再

往右算。

与第三个数相加减。