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年度教学总结参考8篇

年度教学总结篇1

一、思想品德方面

以党员身份严格要求本身，首先垂范，坚持党的群众路线，专心学习党的政策，领悟上级精神实质，同党和中央保持全都，拥护党反腐倡廉、依法治国的决策，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求本身，努力提高本身的政治思想觉悟和教育教学管理水平。

二、教育教学方面

担负城子一贯制学校部教导主任职务，帮助校长做好学校各项工作，投入到一线，担负五班级主科课程的教学，同时抓好学校的教导工作。自动把村小校点剩下的图书和教具弄回本校，弥补了前几年教具空白的局面，乐观参加教育教学改革与研究，派老师出席观摩优质课活动，让外出学习的老师回校后试验作课沟通，带动老师们开办学校部《古城新苗》校刊，开设形式多样的校本课程，组织大家学习新课程改革理论，专心学习现代教育教学技术，使用先进的教学设备和畅言教学助手做好备、教、批、辅、考工作，调动了学困生学习的乐观性，培养了学生们良好习惯的养成。

三、在出勤方面

坚持出全勤，专心上好每一天班、平常在工作上兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，乐观完成教体局和学校布置部署的工作。

四、在成绩方面

经过本身的努力，转变了过去散漫的现象，学生学习习惯有了好转，学习风气有了转变，师生们的乐观性有了很大的提高。

五、不足方面

1、对学生缺少长期而坚固结实的训练，没有形成良好的训练计划。

2、在教学管理中，还有由于杂事多导致的落实不足的地方。如对于老师的课堂教学缺少连续性的规划引导；集体备课的开展得也不足坚固结实等，这些都是今后工作中需要进一步完满的。

3、教学检查的形式也可多样化，可采取有针对性的专项检查、针对专人检查、向学生调查、普查与抽查相结合等形式。加大对课堂教学的检查力度。

4、对小组合作学习的研究深入度不足，没有订立有效的学习、监管措施，我校的小组合作没有真正落到实处。今后，乐观开展小组合作教学，把我校的课改推向更深的层次。

今后，要全面落实学校工作看法，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强老师业务素养培训，努力提高老师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展梦想。进一步树立坚决的信心，突出重点，突破难点，努力把工作做得更好。

年度教学总结篇2

时间飞逝，转瞬又到了一个学期的期末，本学期我担负六（2）班和六（4）班的英语教学工作，回顾近几年的毕业班历程，说不出的个中味道，今年的教学蓦地有了重点改革，让人措手不及，努力回想近几年的点滴，一片空白，发现原有的教学模式和进度，全部发生了变动，完全没有心理准备，带着一丝惶恐不安,开始了本学期的教学工作，不绝在实践中摸索，前行！一个学期走下来，收获许多，也发现了许多的不足，这学期我们六班级的两位英语老师，重要做了如下几点：

1、开学初期我们共同商议并订立了学期计划。今年的教学布置有所变动，原来的模式不再用，本学期开始实行新课和复习课同步进行的授课模式。这样才略兼顾优先和后进生，同时为了下学期有更多的总复习时间，所以本学期要完成第七、第八两册的新课教学和13册的复习，时间相对较紧张。

2、本学期六班级英语老师的教案由电子版变成手写版。而且六班级的教案和以前的教案不太一样，是一个课时一个单元，所以我们共同讨论了教案的书写格式，并依据本身的班级进行调整。

3、本学期我们将分类词汇提前发放给学生，在平常课堂或家庭作业中就让学生背默单词，我会在上课前几分钟或课后几分钟进行听写，并对有错的学生再进行二次听写，甚至三次听写，对于程度实在太弱的学生，只要求过认读关。

4、对于新课的学习，六班级上册和下册的进度较快，经过讨论我们一起给每个班做了课文背诵的过关表，这样就能更明晰准确的知道孩子们的背诵情况和课文的娴熟程度。

5、由于新课的学习较快，我们商议比较紧要的模块我们都会本身出一张测试卷，两个人分工合作，增补孩子们的习题量。

6、本学期对于后进生我们都布置了一对一的帮扶，特别是在课文背诵和试卷的讲解中起到了很大的作用。

7、我们每周都会相互听课，而且常常在一起讨论上课的效果并找寻更有效，更适应学生的学习方法和教学方法。

8、本学期一共进行了四次考试，每次考试我们都一起商议复习计划，并共同印制复习资料。

9、本学期我们共学习了五册书的内容，包含13册的复习和78册的新授。

同时也发现了许多问题，在以上内容实施的过程中，显现如下问题：

1、计划的订立是依据整个学年的时间进行订立的，所以在实施的过程中节奏比较快，特别是六上和六下两册新书的学习，对于后进生来说难以理解。

2、在教学过程中经常疏忽课后的十分钟训练，而要拖延到下一节课中，这就导致教学进度发生了变动。

3、词语分类的听写和过关并没有落实到每一个学生，特别是