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幼儿园教师美术教育活动方案
一、活动背景
美术是一门艺术，具有审美与创造力教育的功能，同时对幼儿的身心
发展也有积极的影响。针对幼儿在美术方面的兴趣与特点，通过开展
适宜幼儿群体的教育活动，可促进幼儿的身心发展，丰富其审美经验
与情感体验，有利于培养孩子自信心、独立性和想象力，对幼儿发展
成长具有深远的影响。
二、活动目的
1.促进幼儿在美术方面的兴趣与特长的发展；
2.丰富幼儿的审美经验，丰富幼儿的情感体验；
3.培养幼儿的自信心、独立性和想象力；
4.培养幼儿学习的态度和养成良好的学习习惯。
三、活动内容
1.创意绘画
(1)绘画题材多为幼儿熟悉的事物，如熊猫、花儿、小动物等。
(2)提供各种有趣的绘画工具，如彩笔、水彩、炭笔、油画笔等，让幼
儿进行创意绘画。
(3)鼓励幼儿在绘画过程中勇于表达自己的想法与感受，帮助他们发现
自己的创造力，培养他们的想象力。
2.手工制作
(1)提供各种材料，如布、毛线、彩色纸等。
(2)指导幼儿制作各种有趣实用的东西，如手工小书、风铃、贺卡等。
(3)使幼儿在手工制作中充分发挥自己的想象力和动手能力。
3.色彩课堂
(1)简单易懂地讲解色彩的概念和分类。
(2)通过实验，让幼儿亲身感受并理解色彩。
(3)参考幼儿使用色彩的效果，鼓励幼儿在色彩搭配上发挥自己的想象
力。
4.图形媒介
(1)简单易学的图形构成要领。
(2)裁剪、粘贴、拼贴、路线训练等训练。
(3)表现出当下的思维、感觉、情感，探索艺术的边界。
五、活动流程安排
时间活动内容
9:00-9:20日落绘画
9:20-10:00独立制作
10:00-10:20上海工程技术大学TPACK实验
10:20-10:40小眼睛画画
10:40-11:00小玩具制作
11:00-11:20形状匹配游戏
11:20-11:50独立制作
11:50-12:00安排收拾
六、活动小结
通过以上的活动，幼儿园老师们可以帮助幼儿们培养自信心，独立性
和想象力。在美术上，幼儿们将更加了解和体验色彩、图形和空间的
构造。同时，尽量让学生在活动中保持放松、自由的状态，给他们留
下美好的经历与回忆。
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