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幼儿园母亲节观察记录《妈妈日我为妈妈做件事》(合集)
第一篇:幼儿园母亲节观察记录《妈妈日我为妈妈做件事》
《妈妈日我为妈妈做件事》是一篇幼儿园母亲节观察记录,让我
看到了几个不愿意参加集体活动的孩子,也愿意主动举手,到大家面
前主动讲述妈妈的本领和自己向妈妈学习了什么本领,这也是一件进
步的事情哦。
观察者:顾佳静,又到了一周一次的特色活动时间了,这次我们
的主题是我为妈妈做件事。我们在前几天回家的时候和孩子们说妈妈
们很辛苦,请你回家学习一件妈妈每天都要做的事情。爸爸妈妈们在
班级群里说孩子们回到家主动要求学习妈妈每天做的事情,我们在周
四一天里面收到了爸爸妈妈们为他们拍下精彩的瞬间,拷在了班级的
电脑上。孩子们学习的成果是怎么样的呢?我们一起来听他们介绍一
下吧!
做完早操之后,我们来到了教室。“今天我们的爸爸妈妈们为小
朋友准备了一些照片,我们一起来看一看吧!”随后,我将照片自动
播放,孩子们目不转睛地看着一体机上的照片,嘴里议论着什么。一
遍播放完后,我又对着他们说:“照片里的你在干什么呀?你妈妈的
本领又是什么?”孩子们各个争先恐后地举起了手:“我来,我来。”
首先上来介绍的是钟诗雁,她指着屏幕上的照片说:“我在帮我
妈妈这衣服,这是她每天都要做的事情。我妈妈的本领有很多很多,
她能把我们家所有人的衣服叠的整整齐齐的,她还会做披萨,她还会
做好吃的木糠杯。我的妈妈很能干!”
夏乐昕也忍不住举起手来,她向大家介绍:“我的妈妈会做的事
情也很多,这是我妈妈在教我洗碗。妈妈跟我说洗碗要用洗洁精,这
样才能把碗和盘子里的脏东西都洗干净,不然碗上还有油。每天碗上
吃完饭,妈妈就在厨房洗碗,我现在学会了洗碗,以后我能帮助妈妈
一起洗碗了。”
我非常开心的是我们的高宁平常上课都不愿意主动举手,在这次
的活动中,他主动举起手来,要在同伴和老师面前夸夸他的好妈妈。
他告诉我们说:“我的妈妈早上要去单位上班,晚上回家的时候还要
给我们做饭。照片里的我是在帮助我的妈妈摘菜。妈妈上班很辛苦,
我要帮我妈妈做一件事。”
孩子们个个都说的非常好,我听得也很感动。在这个活动中,孩
子们不仅体验了妈妈们平常做的家务事有多么的辛苦,也向妈妈们表
达了对他们对妈妈们浓浓的爱!
在这个故事里你们可能在学习什么?
这是一个愉快而温馨的时刻,我在一张张的照片中感受到了你们
对妈妈的爱,也在你们的讲述中感受到了,你们的妈妈每天除了工作
之外,还要做这么多的家务:扫地拖地、摘菜煮饭、洗衣叠被子……的
辛苦,你们都在告诉着老师你们愿意以后帮助妈妈一起分担家里的事
情,这点让我非常的感动。也是这个妈妈日的特色活动,让我看到了
几个不愿意参加集体活动的孩子,也愿意主动举手,到大家面前主动
讲述妈妈的本领和自己向妈妈学习了什么本领,这也是一件进步的事
情哦!
下一步学习的机会和可能性
1.在整个活动中,我发现你们一个个都愿意在同伴面前表达自己
内心的想法,希望你们不管在什么情况下,都能大胆、大声地讲述表
达你们内心的想法。
2.你们像小老师一样,带领其他小朋友一起分享回忆,让他们也
感受了精彩和快乐的家务体验活动。
3.活动结束以后,老师希望你门可以坚持每天帮助妈妈分担家里
的家务,定期与妈妈表达你们对她们的爱哦
第二篇:幼儿园母亲节观察记录《妈妈日我为妈妈做件事》
《妈妈日我为妈妈做件事》是一篇幼儿园母亲节观察记录,让我
看到了几个不愿意参加集体活动的孩子,也愿意主动举手,到大家面
前主动讲述妈妈的本领和自己向妈妈学习了什么本领,这也是一件进
步的事情哦。
观察者:顾佳静,又到了一周一次的特色活动时间了,这次我们
的主题是我为妈妈做件事。我们在前几天回家的时候和孩子们说妈妈
们很辛苦,请你回家学习一件妈妈每天都要做的事情。爸爸妈妈们在
班级群里说孩子们回到家主动要求学习妈妈每天做的事情,我们在周
四一天里面收到了爸爸妈妈们为他们拍下精彩的瞬间,拷在了班级的
电脑上。孩子们学习的成果是怎么样的呢?我们一起来听他们介绍一
下吧!
做完早操之后,我们来到了教室。“今天我们的爸爸妈妈们为小
朋友准备了一些照片,我们一起来看一看吧!”随后,我将照片自动
播放,孩子们目不转睛地看着一体机上的照片,嘴里议论着什么。一
遍播放完后,我又对着他们说:“照片里的你在干什么呀?你妈妈的
本领又是什么?”孩子们各个争先恐后地举起了手:“我来,我来。”
首先上来介
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