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幼儿园疫情防控周工作总结8篇

幼儿园疫情防控周工作总结篇1

20xx年我们度过了不一样的新年，武汉总结如下：

一、建立工作体系

1、成立疫情防控工作领导小组，由幼儿园一把手任组长，成员为领导班子、相关负责人等，全面负责防控工作的组织领导和督查督办。下设疫情防控组、综合协调组、物资保障组、宣传引导组和工作督查组等专项工作组。明确职责分工，责任到岗，任务到人。

2、加强与属地疾控部门、医疗部门的沟通联系，取得专业技术支持；加强与属地镇（乡）街道、村社的联防联控。

二、健全工作制度

严格落实值班制度，订立完满开园准备工作方案、疫情防控应急预案、疫情报告制度、晨检制度、因病缺勤登记及追踪制度、复课证明查验制度、幼儿健康管理制度、环境卫生检查通报制度、健康教育制度、通风消毒制度等各项疫情防控工作制度。

重视摸底排查，了解和掌握师生假期动向，做好疫情监控报告。各班班主任登记幼儿及家长是否有外省籍和武汉人员接触史，掌握班级孩子假期动向。对假期从湖北地区返回或接触过来自湖北省内人员的师生，每日跟踪引导，加强师生健康监测。倘若发现师生员工疑似感染新型冠状病毒的肺炎疫情，及时报告上级部门。

开学后教职员工及幼儿实行每日晨（午）检、因病缺勤登记与报告、复课证明查验等防控工作。

三、严格落实学校封闭管理以及消毒通风制度

疫情期间本园严格落实学校封闭式管理，切实做好应急值班值守工作，值班人员要严格依照要求值守幼儿园，值班人员每天做好体温测量和疫情防控登记，并加强幼儿园人员出入管理、体温检测、有无佩戴口罩；搞好消毒、卫生工作，营造良好的环境。幼儿园每天布置专人做好幼儿园学校消毒工作，利用消毒液稀释喷雾，对幼儿园的教室、办公室、走道、洗手间、操场等环境进行定期消毒。设立隔离察看室，用于暂留晨（午）检中发现体温异常的师生，避开交叉感染。全面做好各类场合的日常消毒清洁，保持洁净、乾净的幼儿园环境。

加强各类教学和生活、工作场合的通风换气，保持室内空气流通。幼儿园垃圾日产日清，相关废物要进行有效消毒处置。

四、落实延期开学及开学后各项举措

订立开学后学校疫情防控方案，并订立和完满开学后学校疫情防控工作方案、疫情应急处理预案，储存消毒片、额温枪、红外线体温枪、消毒水、消毒酒精、防护口罩等疫情防控物资，确保防护到位。

五、加强师生思想引领和心理疏导，科学布置教学活动

疫情期间，本园重视加强以爱国主义教育为重要内容的思想引导，在美篇、班级群共享亲子体育活动，与家长及时沟通孩子们的学习状态和心理状态，并及时发现孩子的问题。并通过微信等方式给孩子发在家观看绘本、听故事、做手工、唱歌、幼儿游戏、帮家长做家务等方式来丰富孩子的假期生活，有效加强师生思想引领与心理疏导。

幼儿园日常管理，针对延期开园后幼儿园及时调整教学进度计划，确保教学质量。

1、在课程内容设置方面，可以依据幼儿的年龄特点。通过日常讨论、小组谈话及区域活动等多种形式生成一些关于疫情的活动内容，但有关诸如病毒的产生和危害、疫情的扩散和掌控等方面的内容不宜多，更不能进行知识灌输。倘若孩子感兴趣，可以打开适当的共享和讨论，老师进行适当的引导，予以幼儿用多种途径表达本身对这次疫情认得和感受的机会。

2、重点考虑到幼儿的心理情形。在回顾假期生活时，不宜过多聚焦于病毒和疫情，可以更多的共享和讨论一日生活布置、喜爱做的事、学会的新本事以及与父母的共同活动等。应当让幼儿表达活动的愿望和喜爱的活动，并努力创造条件，满足幼儿的需要。

3、营造良好的班级文化。要努力满足幼儿的心理需要，如平等、敬重、关怀、接纳等，特别关注情绪紧张的幼儿，老师要感受幼儿的心理，更多贴近幼儿的心灵，通过陪伴、共同活动等多种方式舒缓幼儿的紧张情绪，帮忙他们形成稳定的、乐观的情绪情感。

4、增添户外活动时间和机会。依据幼儿较长时间居家的实际，逐渐增添运动量，组织形式多样、生动有趣味的体育活动，鼓舞幼儿自主游戏，进行空气浴、阳光浴；加强体育磨练，加强幼儿体质；同时了解幼儿的假期饮食情形，分析营养情形，订立科学合理的食谱，为幼儿供给充分的营养。

5、关注良好生活与卫生习惯的养成。在一日生活中，引导幼儿懂得健康的紧要性，学习如何保护本身，提高自我保护本领，并养成良好的生活与卫生习惯，要关重视点时段、重点环节和重点问题，加强引导和监督。

6、关注环境教育。让幼儿有更多机会走进大自然、接触大自然，并与他们共享对于大自然的酷爱和奇怪，通过多种方式支持幼儿了解自然，理解人与人、人与自然的关系，感受友好、平等、珍爱的紧要意义。通过关于环境的教育、在环境中的教育和为了环境的教育，在师幼的内心深处深深埋下“保护环境爱惜地球”的理念。

六、紧密家园联系，发挥教育合力

家庭是幼儿园紧要的合作伙伴，争取家长的理解，支