苏科版九年物理教案：11.2《滑轮》.docx

教案：苏科版九年物理——11.2《滑轮》

一、教学内容：

本节课的教学内容选自苏科版九年物理教材第十三章第二节，主要讲述滑轮的类型、滑轮组及其应用。具体内容包括：

1.了解定滑轮和动滑轮的特点及工作原理；

2.掌握滑轮组的组装方法及其省力特点；

3.掌握滑轮组的使用方法，并能解决实际问题。

二、教学目标：

1.能够说出定滑轮和动滑轮的特点及工作原理；

2.能够组装滑轮组，并了解其省力特点；

3.能够运用滑轮组解决实际问题，提高动手能力和创新能力。

三、教学难点与重点：

重点：定滑轮和动滑轮的工作原理，滑轮组的组装方法及使用。

难点：滑轮组的省力特点，以及如何运用滑轮组解决实际问题。

四、教具与学具准备：

教具：滑轮组模型、绳子、重物、多媒体设备。

学具：笔记本、尺子、铅笔。

五、教学过程：

1.实践情景引入：

教师演示用滑轮组提升重物的过程，引导学生观察并思考：滑轮组是如何工作的？它有什么特点？

2.知识讲解：

（1）定滑轮：教师展示定滑轮模型，讲解其工作原理，让学生明白定滑轮如何改变力的方向。

（2）动滑轮：教师展示动滑轮模型，讲解其工作原理，让学生明白动滑轮如何省力。

（3）滑轮组：教师讲解滑轮组的组装方法，让学生学会如何使用滑轮组。

3.例题讲解：

教师出示例题，讲解滑轮组在实际问题中的应用，让学生学会运用滑轮组解决问题。

4.随堂练习：

学生独立完成随堂练习，巩固所学知识。

5.课堂小结：

六、板书设计：

11.2《滑轮》

一、定滑轮

1.工作原理：改变力的方向

2.特点：不省力，不费距离

二、动滑轮

1.工作原理：省力

2.特点：费距离，不改变力的方向

三、滑轮组

1.组装方法：……

2.省力特点：……

七、作业设计：

1.描述定滑轮和动滑轮的工作原理及特点。

2.简述滑轮组的组装方法及其省力特点。

3.运用滑轮组解决实际问题：……（给出具体题目）

答案：

1.定滑轮的工作原理是改变力的方向，特点是不省力，不费距离；动滑轮的工作原理是省力，特点是费距离，不改变力的方向。

2.滑轮组的组装方法是：……

滑轮组的省力特点是：……

3.运用滑轮组解决实际问题：（学生答案）

八、课后反思及拓展延伸：

1.课后反思：本节课学生掌握了滑轮组的特点及使用方法，能够在实际问题中运用滑轮组解决问题。但在课堂活动中，部分学生对滑轮组的使用方法理解不够深入，需要在课后加强巩固。

2.拓展延伸：引导学生探究滑轮组的其他应用，如杠杆、轮轴等，提高学生的物理素养。

重点和难点解析：滑轮组的省力特点及运用

滑轮组是物理学中的一种重要装置，它能够帮助我们省力地完成重物的提升任务。在本节课中，学生需要掌握滑轮组的省力特点，并能够运用滑轮组解决实际问题。然而，滑轮组的省力特点及运用是本节课的重点和难点，下面我将对这个重点和难点进行详细的补充和说明。

一、滑轮组的省力特点

1.力的分解：滑轮组可以将施加的力分解为多个方向不同的分力，从而减小了每个分力的大小。根据力的平行四边形定则，当多个力作用于同一物体时，它们的合力等于它们的矢量和。在滑轮组中，通过调整绳子的方向，可以改变分力的大小和方向，使得合力的大小减小，从而达到省力的目的。

2.功的减小：滑轮组可以减小力的大小，从而减小施力所需的功。根据功的定义，功等于力与物体移动距离的乘积。当滑轮组使用时，由于分力的大小减小，因此施力所需的功也会减小。这意味着，使用滑轮组可以让我们用更小的力做更少的功，从而达到省力的目的。

二、滑轮组的运用

1.选择合适的滑轮组：在解决实际问题时，需要根据物体的重量和提升的高度选择合适的滑轮组。一般来说，滑轮组的重量越轻，所能提升的物体重量也越轻。因此，我们需要根据实际情况选择合适的滑轮组，以达到最佳的省力效果。

2.正确组装滑轮组：滑轮组的组装方法有很多种，不同的组装方法会对省力效果产生影响。因此，在实际操作中，我们需要根据具体情况选择合适的组装方法，并确保滑轮组的组装正确无误。

3.合理调节绳子的方向：在滑轮组中，绳子的方向对分力的大小和方向有重要影响。因此，在实际操作中，我们需要根据具体情况调整绳子的方向，以达到最佳的省力效果。

4.注意安全：在使用滑轮组时，我们需要注意安全，避免因操作不当导致事故的发生。例如，确保滑轮组的固定牢固，避免绳子断裂等。

滑轮组的省力特点是本节课的重点，而滑轮组的运用则是本节课的难点。学生需要深入理解滑轮组的省力特点，并学会如何运用滑轮组解决实际问题。在教学过程中，教师需要通过讲解、示范、练习等方式，帮助学生掌握滑轮组的省力特点和运用方法，提高学生的动手能力和创新能力。同时，学生也需要在课后加强巩固，通过实际操作和练习，熟练掌握滑轮组的运用方法，为今后的学习和生活打下坚实的基础。