幼儿园中班健康优秀教案.docx

幼儿园中班健康优秀教案

一、教学目标：

1.继续加强幼儿的健康意识，理解什么是健康以及健康的重要性。

2.了解更多健康的知识，培养良好的健康习惯，如饮食、运动、休息及个人卫生等。

3.加深幼儿对个人健康的关注和自我保护意识，良好的习惯，从小养成。

4.加深幼儿对日常生活中的食品卫生、休息、运动、个人卫生等知识的了解，培养自我保护的能力。

二、教学重点和难点：

1.加深幼儿对健康的了解。

2.培养良好的健康习惯，加深对健康的重要性的理解。

三、教学课时及教具准备：

1.教学课时：每周一次，共四个课时。

2.教学内容及教具准备：幼儿健康知识宣传手册、宣传海报、运动器材，日常清洁卫生用品等。

四、教学步骤：

第一课：

1.引入：老师用歌曲《吃饭歌》开场，给孩子们唱歌，然后问孩子们身体强壮的重要性。

2．知识讲解：向孩子们介绍健康，饮食、运动、休息及个人卫生对人体的好处，如：可以防止生病，身体强壮等。

3．小游戏：以分组的形式进行活动，由老师开始，其他孩子感染动力，进行体育戏水球比赛，比赛时，孩子们互相配合，并互相提醒，依据比赛结果，鼓励获胜组。

4．合唱：安排孩子们合唱《健康歌》。

5．延伸学习：老师为孩子们发放《幼儿健康知识宣传手册》，要求孩子们每天阅读一定量，感兴趣的部分可以口头报告给其他同学。

第二课：

1．引入：通过问答动画片和绘本，让孩子们注意个人卫生问题。

2．知识讲解：介绍预防流感和传染病的基本方法和常见传染病的症状。

3．手工制作：在绘本背景下，制作口罩、洗手液等日常防病用品。

4．延伸学习：安排小组进行游戏，让孩子体验“洗手游戏”和“弹绳游戏”。

第三课：

1.引入：老师播放《健康广告》视频，让孩子们看一遍。

2．知识讲解：介绍食物小常识，如何选择食物，怎么保持健康饮食习惯。

3．装饰设计：让孩子们用形象的食物图片和出现频率来绘制“食物营养餐盘”。

4．食物游戏：由老师组织孩子们进行“找同类”、“闻味道”等食物游戏。

5．延伸学习：组织孩子们进行食物调查，收集食物数据，分析食物的好处和食谱。

第四课：

1.引入：老师播放视频《什么东西我可以吃》，让孩子们了解环保和保护食品的问题。

2．知识讲解：介绍食品卫生问题，比如什么是新鲜的食物，让孩子们了解什么是好的食物。

3．追踪训练：对孩子们进行练习，让孩子们寻找环保的食品，比较质量并发现好的食品。

4．食品审查：为每个孩子提供食品，并检查食品的新鲜度，剩余时间的食品。

5．展示：本节课让孩子们展示自己画的环保壁画和环保作品，同时还可以进行环保抽奖。

五．课后评估：

1．孩子展示出对健康意识的积极性和对每天保持健康习惯的兴趣。

2．营造了一种积极健康的氛围，让孩子们懂得了什么是健康，更加重视了自我保护。

3．通过安排充满趣味的活动，让孩子在快乐中学习。

4．通过开创各种体验方式，激发幼儿学习的兴趣米。

本教案最大限度地利用孩子们自然兴趣，让每个孩子都能积极参与到学习中去，同时也保证了孩子们的健康和习惯的培养，十分值得肯定。