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学校图书馆工作计划

学校图书馆工作计划1

我校图书馆具有突出的藏书特色，能够吸引到广泛师生借阅，并参与到各类读书笔记，知识竞赛与征文比赛中，为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命，故而在本学期，我制订了如下计划。

一、指导思想：

近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。应试教育”素质教育”学校、家庭、社会需共同参与。小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高，由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质。在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所，图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业。

二、工作目标：

1、进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。

2、加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。

3、坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。

4、进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。

5、熟练运用现代技术，优化流通管理。

6、加强自身进修学习，充实自我。

三、具体工作：

1、有效管理和充分利用图书资料，为教育提供良好的教学资源是非常重要的。

为了实现这一目标，我们可以采取以下措施：

（1）科学地管理各类书刊资料。对于新购入的图书，需要及时进行分类编目和管理，确保图书馆的书籍有序排列，并方便读者查找所需图书。

（2）培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员进行定期培训，建立他们的责任意识和服务精神，使他们热心工作，并规范图书馆和阅览室的借阅制度。

（3）加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣和阅读能力引进新书，并适时地进行推荐，指导学生如何阅读并写笔记，提高他们的阅读能力和学习效果。

（4）做好书籍的修补与整理工作。定期检查图书报刊、杂志等资料，及时修补损坏的书籍，并在月底和年底进行资料的整理和装订保管工作，确保图书资料的.完整性和保存性。

（5）做好各项登记表的填写工作，准确记录图书的流动情况和使用情况，为后续管理提供参考依据。通过以上措施的执行，我们可以更好地管理和利用图书资料，为教育教导服务提供更好的支持和保障。

2、开展“我能行，我真棒”的活动。

（1）对学生的借还书采取“随借随还”的方式，但要求每位同学在借两次书后，必须完成一篇“读书笔记”，并结合自己的实际行动，具体地写出读后感。月底，我们将筛选并评选出优秀的读书笔记，给予获奖者奖励。

（2）根据各班到阅览室进行阅读的编排顺序，鼓励学生记录所见之处优美的句段，并及时写下读后感想。月底，教师会批阅并选拔出表现优异的学生。

（3）为了进一步拓展校园图书馆的空间，我们提议在每个班级建立一个图书角。这样可以增加学校图书资料的流通率，并且扩大学生的阅览范围，方便他们随时阅读。这个图书角可以看作是校图书馆的延伸和拓展。为了充实图书角的容量，我们鼓励各班学生捐赠思想性、科学性和趣味性结合的图书。这样可以丰富图书角的内容，让同学们能够有更多的选择。通过不断的捐赠，我们相信图书角的藏书会逐渐增多，满足学生们不同的阅读需求。希望这个建议能够得到大家的支持和认可，共同努力打造一个学习氛围浓厚、知识资源丰富的校园图书环境。

四、实施措施：

1、做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。

2、我们将定期向校领导汇报图书馆阅览室的各项工作与活动情况，并向全体师生敞开大门，接受教师及学生的监督。我们非常重视教师和学生的意见和建议，会认真听取并加以采纳。

3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。

4、通过不断总结反思，我意识到自己以前在图书馆管理方面存在一些不足之处。

为了完善自己，我开始向其他学校的图书馆管理者学习他们的经验。在现代社会高科技的发展进程中，很多学习方式已经被淘汰，但是图书馆始终是满足人类学习需求的重要来源。对于小学图书馆来说，只有掌握现代化和管理技术，并且了解学生的成长规律，才能成为学生知识体系和各方面素质培养的重要阵地。因此，我会不断努力追求进步，使我校图书馆在本学期发挥更大的作用，满足更多学生的需求。学校图书馆工作计划2

图书馆作为学校的重要组成部分，致力于以服务创新为核心，紧密围绕学校中心工作展开。我们始终秉持主动适