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民族团结一家亲班会教案班主任建议

民族团结一家亲班会教案班主任建议5篇

第1篇:民族团结一家亲班会教案班主任建议

中华民族一家亲，同心共铸中国梦主题班会教案

九年级（1）班

一．教学目标：

1、知道民族团结的故事。

2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。

3、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。

二．活动准备：

学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习

惯、服饰特点、文化艺术的资料。

三．活动过程：

（一）、创设情境，导入新课。

1、欣赏歌曲《大中国》。

2、师导入：大家都喜欢这首歌吗？歌中的兄弟姐妹“”指的是什么？

（生答：56个民族）那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使

祖国繁荣富强呢？

3、生答后，板书课题：民族团结一家亲主题班会。

（二）、学文明理，激情导行。

学习认识中华民族是一个大家庭。

1、师：今天老师邀请了6位同学在我们课堂作客。（出示课件）请根

据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的？

2、生答：汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。

3、师：你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族？

生：高山族、土家族。

生：朝鲜族、苗族。

生：白族。

4、师出示课件（中国地图），简要介绍少数民族的主要分布；汉族、

少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。

国家的民族政策；

思考：你知道我们国家有哪些民族政策？看谁说的最多。

一、坚持民族平等团结

二、民族区域自治

三、发展少数民族地区经济文化事业

四、培养少数民族干部

五、发展少数民族科教文卫等事业

六、使用和发展少数民族语言文字

七、尊重少数民族风俗习惯

八、尊重和保护少数民族宗教信仰自由

畅谈民族团结的故事:

以小组为单位，看哪一小组收集的最多。

（三）民语亲密大接触

让我们一起先来玩一个游戏，这个游戏的名子叫——双语词汇大竞

猜。

女：下面我来说一下游戏规划：

1、请各小组派一名民族同学站到台前来，面向大屏。

2、小组其他成员背对大屏。

3、民族同学用民语说出物品的名称，并同时可用手比划，由汉族同

学用汉语说出名称。

4、每组5个名称，时间为50秒,说出最多的为优胜。

5、如果民族同学用汉语不小心说出的物品名称或用汉语说出物品名

称所含的字则不得分。

男：同学们你们通过刚才的活动学会了几个物品的名称，谁来说一

下。

女：下面我说一下游戏规则：

1、每组派出一名民族同学，说一句民语。

2、另一小组同学说出这句话的含义。

3、猜对的给该小组加分。

4、猜错，则由民族同学教大家这句民语，学的最快的同学，为该同

学所在组加分。

男：通过刚才这个游戏我们都收获了什么呢？请大家谈一谈。

六、活动导行，深化情感。

【班主任小结】

今天我参加你们的活动后和你们一样触很深，各民族是一家人，只有

各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，共同浇灌民

族团结之花，我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力！

第2篇:民族团结一家亲班会教案班主任建议

“民族团结一家亲”征文：民族团结一家亲

振太镇中心小学五（1）班

熊凤仪

五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家“”，每当这熟

悉的声音出现在我耳旁，我都会感到无比的自豪、骄傲。

我是中华民族中的一份子，我们要尊重五十六个民族每个民族的民族

风俗，民族语言，民族服装和宗教信仰，每个民族人人平等，互相帮助，

所以每个人在这个大家庭中幸福的生活。记得，我们在三年级时开运动

会，进行接力赛，那个时候，我们三（1）班的同学相互给对方打气加

油。开始跑了，我们班的第一个男生飞快地冲了出去，把接力棒交到另一

个人手中，三（2）