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世界经济政治与国际关系教学大纲

课程编号：开课学期：第三学年秋季

学期

适用专业：思想政治教育专业学时：50学时

第一部分说明

一、课程的性质和作用

本课程为思想政治教育专业基于专业个性发展平台的一门选修课，其以当今

世界政治、经济及国际关系作为研究对象，通过教学使学生了解当代世界政

治，经济及国际关系的基本状况，适用马克思主义的立场观点，方法去研究问

题、分析和解决问题，为现代化建设造就合格人才。

二、课程的任务与基本要求

国际关系学是一门跨学科的研究，它的对象仿佛是一块有无数层面而且在不

断旋转的立方体，每一学科的知识都能部分正确地解释其中某时刻点的某一个

或几个层面，但任何一个学科的知识又都不足以涵盖不同时间有不同内容和特

点的所有层面。即便作为一门跨学科知识，国际政治学与纯粹边缘性、交叉性

学科或工具性也不一样。一方面，国际关系学有它自己的成系统的鲜明对象和

范畴，如国家主权、国家利益、民族国家、国际社会、国际组织、世界系统、

综合国力、均势、强权、霸权、帝国主义、国际冲突、国际干涉、国际协调、

地区一体化，等等。这使得它区别于其他大的门类，某种程度上像是诸如哲

学、经济学、社会学、历史学一类的大学科。另一方面，国际关系研究必须借

助其他专门学科的“工具箱”，例如，讨论国家主权问题时离不开国际法的严

谨定义，讨论国际冲突时常常要使用军事学的术语，讨论民族国家体系的形成

和演化问题时会涉及民族学理论和历史学分期，讨论综合国力问题时多半要运

用统计和计量方法，讨论帝国主义和强权政治问题时必须同时有政治学和经济

学知识的帮助，讨论地缘政治和地缘经济问题时通常要查阅有关的地理书

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籍……。像一位英国学者指出的那样，不论是自由进化论，或马克思主义的史

唯物主义，还是沃伦斯坦的世界系统论，以及国际历史社会学、批判性国际主

义理论、全球范围的后现代主义，等等，总之，一切在当代产生影响的社会变

革理论和国际学说，都可成为新的国际问题研究的启迪源。由此说来，国际关

系学既是多学科的研究，要借鉴、利用、吸收别的学科的知识和方法，更是跨

学科的探索，即在新的基础上做出新的综合和归纳。这是它的优势，是其希望

所在。其基本要求是：

（一）了解和掌握国际政治经济的基本概念和原理。

（二）适用马克思主义的理论，观点和方法与分析和研究国际政治经济问题。

三、教学方法与建议

本课程以当今世界政治、经济和国际关系发展的状况为研究对象，研究国际

社会或世界全面的现状及其发展，预测国际社会或世界全局的未来，探索其中

的影响因素，包括主权国家、国家集团等行为主体及其它非国家因素，总结和

掌握世界政治经济发展变化的客观规律，它由以下几大部分组成，一是当代世

界政治经济发展的概况；二是发达的资本主义国家的政治与经济；三是发展中

国家的经济与政治；四是转型中的东欧中亚经济与政治；五是当代国际舞台上

的中国；六是当代世界主题与国际新秩序；通过教学，使学生能从总体框架结

构中对当代世界政治经济发展的现状有一定的了解，掌握当代世界格局的新的

特点；了解当代世界的主题是什么，国际新秩序的框架结构，掌握世界格局变

化的新趋向，弄清影响国际新秩序的