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2024-2025学年初中信息技术（信息科技）八年级下册湘电子版（2019）教学设计合集

目录

一、第一单元计算机安全与道德

1.1第1节计算机安全

1.2第2节基本防范技术

1.3第3节网络道德

1.4本单元复习与测试

二、第二单元人工智能应用初体验

2.1第4节初识人工智能

2.2第5节体验语音合成与人脸识别技术

2.3第6节挑战“诗人”——九歌

2.4第7节感受虚拟现实的魅力

2.5第8节神奇的增强现实魔法

2.6本单元复习与测试

三、第三单元智能设计与制作初步

3.1第9节构建智能家居的“大脑”

3.2第10节智能门铃——micro:bit蓝牙通信

3.3第11节智能照明——板载传感器与外接传感器

3.4第12节智能马桶(一)——外接舵机的使用

3.5第13节智能马桶(二)——传感器、控制器与执行器

3.6本单元复习与测试

第一单元计算机安全与道德第1节计算机安全

主备人

备课成员

设计思路

一、设计思路

本节课以“计算机安全”为主题，旨在让学生了解计算机安全的重要性，掌握基本的计算机安全防护知识。结合湘电子版初中信息技术（信息科技）八年级下册教材，课程设计分为三个环节：基础知识讲解、案例分析讨论、实践操作。首先通过讲解计算机安全的基本概念、防护措施等，为学生打下理论基础；然后通过分析典型计算机安全事故案例，引导学生深入理解计算机安全的重要性；最后通过实践操作，让学生学会使用安全软件和工具，增强自我保护意识。整个课程设计注重理论与实践相结合，培养学生的信息素养和安全意识。

核心素养目标

1.提高信息意识：培养学生对计算机安全的认识和敏感度，使其在面对网络信息时能够自觉采取安全防护措施。

2.增强信息素养：通过学习计算机安全知识，提高学生对信息技术的运用能力，使其能够安全、有效地使用计算机。

3.培养安全意识：让学生了解计算机安全风险，学会防范和应对各种网络安全威胁，形成良好的安全习惯。

4.培养道德观念：教育学生遵循网络道德规范，尊重他人隐私，不传播恶意信息，树立正确的网络安全观念。

教学难点与重点

1.教学重点

-计算机安全基本概念：包括信息安全、网络安全、数据安全等基本概念的理解和掌握。例如，让学生明确病毒、木马、黑客攻击等对计算机安全的威胁。

-安全防护措施：掌握常用的安全防护措施，如安装杀毒软件、定期更新操作系统和软件、使用复杂密码等。例如，演示如何正确安装和使用杀毒软件，以及如何设置强密码。

-网络道德规范：理解和遵守网络道德，如不传播谣言、不侵犯他人隐私等。例如，通过案例分析让学生认识到网络谣言的危害，以及如何做到文明上网。

2.教学难点

-防范病毒和恶意软件：识别和防范各种病毒和恶意软件的攻击是本节课的难点。例如，如何识别病毒邮件、可疑的软件下载链接，以及如何处理已感染的计算机。

-加密技术的基本应用：加密技术是计算机安全的重要部分，但学生可能难以理解其原理和应用。例如，解释什么是SSL加密，它在网络购物、在线banking中的具体应用。

-网络道德的自我约束：网络道德行为需要学生在日常生活中自觉遵守，但学生可能对网络行为的后果缺乏足够的认识。例如，如何让学生理解在网络世界中尊重他人隐私的重要性，以及不遵守网络道德可能带来的后果。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有湘电子版初中信息技术（信息科技）八年级下册教材，以便于学生跟随课程进度学习和复习。

2.辅助材料：准备与计算机安全相关的教学视频、网络安全案例文档、安全软件使用教程等电子资源，以便于课堂演示和讨论。

3.实验器材：准备计算机实验室，确保每台计算机都安装有必威体育精装版版本的杀毒软件和安全防护工具，供学生实践操作使用。

4.教室布置：将教室分为讲解区和实践操作区，讲解区用于教师授课和学生讨论，实践操作区供学生进行安全软件安装和操作练习。

教学流程

五、教学流程

1.导入新课（5分钟）

-利用一个真实的计算机安全事故案例（如某大型公司遭受网络攻击导致数据泄露）引起学生的兴趣和关注。

-提问学生：“你们认为计算机安全对个人和企业有何重要性？”

-引导学生思考计算机安全的含义，并自然过渡到本节课的主题。

2.新课讲授（15分钟）

-计算机安全基本概念：讲解信息安全、网络安全、数据安全等基本概念，通过示例说明每个概念在实际生活中的应用。

-安全防护措施：详细介绍常用的安全防护措施，如安装杀毒软件、定期更新操作系统、使用复杂密码等，并展示相应的操作步骤。

-网络道德规范：强调遵守