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小学语文二上《花的学校》核心素养教案
课时教学设计
课题
2花的学校
课型:新授
课时:一课时
授课时间
第周年月日第节周节数:
1.核心素养目标:
①文化自信:正确、流利地朗读课文,整体把握课文内容,能找出课文中有新鲜感的词句。引导学生从朗读中把握课文内容,能想象花“在绿草上跳舞、狂欢”等情景。
②语言运用:认识“荒、笛”等4个生字,读准多音字“假”,会写“落、荒”等13个字,会写“阵雨、
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