生物教学心得体会(15篇).pdfVIP

生物教学心得体会(15篇)

生物教学心得体会1

根据半年来对不同班级不同学生的情况特点的了解，认真总

结经验，努力在这学期使四个班的学生对生物学科进一步的了解，

进而喜爱这个学科，学好这个学科，现拟定本学期教学工作计划

如下：

一、利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代生物科学

的动向，搜集一些新的生物学成果介绍给学生，以激发学生的学

习兴趣，也开拓自己的教学视野和思维。在教学中，同时也鼓励

学生收集身边有关生物的问题，在课堂上开辟一片互相交流、互

相讨论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与

社会生活联系起来，体现生物学科的社会性一面。

二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内

容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，课后及

时对该课作出总结，写好教学反思，并认真按搜集每课书的知识

要点，归纳成集。

三、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有

层次性。搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习

都起到最大的效果。同时对学生的`作业批改及时、认真，分析并

记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总

第1页共54页

结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到

有的放矢。

四、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节

的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，

多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不

足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

五、本学期共二十一周，经组内讨论现对教材内容教学进度

做如下安排；

第1、2周

遗传因子的发现

第3、4周

基因和染色体的关系

第5周

复习检测、

第6、7周

基因的本质

第8、9周

基因的表达

第10周

基因的本质、表达复习、期中复习备考

第2页共54页

第11、12、13周

基因突变及其他变异

第14、15、16周

从杂交育种到基因工程

复习检测

第17、18、19周

现代生物进化理论

第20、21周

期末复习备考生物教学心得体会2

十多天的研修马上就要结束，这十多天来，每天一下班就打

开电脑开始研修。看到很多同行的文章，颇有感触。下面也发表

一下我的见解。

高中生物课内容比较抽象，有些内容很难，而学生的初中生

物知识又极度欠缺，这给教学带来很大难度。如何让这样的高中

生物课变得生动有趣，提高教学质量，是高中生物教师必须钻研

的问题。经过一年多的摸索，我找到一些方法，现总结如下。

1、、抬起头抬起头来，动来，动起手起手来来是我们的口号

我认为要提高课堂教学效率和教学质量，首先要让学生在课

堂堂上上抬起头抬起头来，动来，动起手起手来来。这不仅是对学生的要求，更是对教

师的要师的要求求，，作为作为教师要教师要想方设法使想方设法使学生学生抬起头抬起头来，动来，动起手起手来来。

第3页共54页

为了做到这一点，我们生物老师充分发挥生物学科的优势，注重

理论联系实际，同时采用灵活多变的教学方法和幽默的教学语言

吸引学生。因为一成不变的教学方法只会让学生厌倦，最终失去

听众。为此，我们采用了如下方法来调动学生的学习兴趣和学习

积极性:巧用比喻化疑难，妙用诗词添兴趣，口诀谐音助记忆，理

论知识实际化，重点知识实验化，难点知识论知识实际化，重点知识实验化，难点知识数字数字化。

2、、课外不占课，作业少而精课外不占课，作业少而精是我们的组风

目前高中学生时间紧，任务重，所以必须让学生走出题海。

我们我们认认为，为，要解放要解放学生，教师学生，教师就要钻进就要钻进题题海海，，在在题题海海中中淘金淘金。

一般来说，在学习新课前，我总是先把课本课后习题，手中的资

料等做一