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小学第一学期英语科组工作总结7（篇）

小学第一学期英语科组工作总结（精选7篇）

小学第一学期英语科组工作总结篇1

本学期，我们在学校各级领导的关指导下，结合市区英语

教研计划，不断学习新课程标准，深化小学英语素质教育，以课

改为契机，以全面提高教学质量，全面提高学生综合素质为目标，

群策群力抓好英语教研教学工作，现总结如下：

一、强化学习，转变观念，不断提高理论素养。

我们小学英语教研组年轻教师居多，因此我们教研组充满活

力，组里教师精力充沛，聪明好学，工作干劲特别足。本学期，我

们认真学习《小学英语课程标准》，探讨新形势下教师角色的转化,

使每个教师树立新的教育观、教学观，提高英语教师的理论水平，

并且明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，

培养他们学习英语的积极态度，建立初步的学习英语的自信心,

培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们初步形成

用英语进行简单日常交流的能力，为终身发展服务。理解了新形

式下的教学评价。

二、落实教学常规，规范教学工作，提升教学设计水平。

一学期以来，我们以教学为中心，认真落实常规管理，进一

步规范教学行为。坚持常规教研活动的制度，坚持两周一次的教

研组活动，开展有效的备课、评课活动，以骨干引领，同伴互助

的“同组互相观摩”形式，通过集体备课质量的提高来促进课堂

教学水平的提升。备课时，要做到三定（定时间、定内容、定中心

发言人）。老师们能认真钻研教材，从点滴入手，了解学生的认知

水平，积极查找相关资料。在备课中，严格按照学校的要求，做

到清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有

本”“心中有生”。课堂教学中，用英语组织教学，通过创设合

理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用

语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动

活泼地进行语教学。加大信息技术辅助英语教学的力度。课后

认真反思，及时总结得失，以利于以后的教学。

三、积极参加组织观摩课、锻炼教师教学能力。

本学期一开始，我们就把观摩课作为教研活动的一个重点，

因为我们认为通过观摩可以结合自身的实际，汲取有益经验。而

对于讲课所暴露出的缺点，也可以有则改之无则加免。也大大提

高了自已的课堂教学能力。通过自己备课、上课、说课和听别人

讲课等一系列活动，锻炼了教师的教学能力，提高业务素质水平。

本学期我们分别参加了在市杨仙逸小学举行的课堂教学有效性，

在实验小学举行观摩研讨会等一系列的活动。这些学校的先进的

教育理念，老师们扎实的基本功都是值得我们学习的，参加活动,

我们受益匪浅。

四、切实有效的开展各种集体备课教研活动，切实提高课堂

教学效率。

本学期初，我们英语组就进行了观摩优秀录像，引领课堂教

学的活动，收到了一定成效。教研员谢老师还率先垂范，给大家

上了一节具有指导意义的公开课，老师们收益很大。3月中旬，我

们进行了“同课异构”活动，对同一节课进行上课一说课研讨课

一上课，大家进步很快。除此之，我们还进行了小学英语读写

课的专门研究，观看录像，大家研讨，最后形成了初步的认识，

在听了区教研员杨老师的精心指导后，大家对这一课型模式有了

最后统一的认识，我们学校陈一蕾老师执教了四年级一节读写课,

收效甚好。

五、组织多元活动，促进教师专业成长

以大练基本功为契机，鼓励老师们利用课余时间练听力，练

口语，进一步强化了英语教师队伍建设，提高英语教师的专业素

质，希望在新的学期里，老师们能在基本功大赛中取的优异的成

绩。

小学第一学期英语科组工作结篇2

回顾一学期来我科组每位教师的工作、学习，很有感触，应

该说，在每位英语教师的辛勤劳动下，在学校领导的关心、指导

下，我们努力、踏实地工作着。全体英语教师为提高我校英语教

学质量，为学生提供高效、优质的服务，默默地耕耘着。现具体

从以下几个方面来进行结：