初人教版初中体育与健康七年级全一册第6章 乒乓球——步法、手法、球性练习 教学设计.docx

初人教版初中体育与健康七年级全一册第6章乒乓球——步法、手法、球性练习教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

初人教版初中体育与健康七年级全一册第6章乒乓球——步法、手法、球性练习教学设计

设计思路

本节课以人教版初中体育与健康七年级全一册第6章内容为核心，围绕乒乓球步法、手法和球性练习展开。课程设计注重理论与实践相结合，通过生动有趣的练习，使学生掌握乒乓球基本技能。课程分为三个部分：首先，讲解乒乓球的基本知识，让学生了解步法、手法的重要性；其次，通过示范和指导，让学生实际操作，掌握正确的步法和手法；最后，通过趣味性的球性练习，提高学生对乒乓球的兴趣，培养良好的球性。整个教学过程注重学生的参与和互动，使学生在实践中提高技能，增强体质。

核心素养目标

培养学生良好的体育素养，通过乒乓球步法、手法和球性练习，提高学生的运动技能、协调性和灵活性。培养学生团队协作精神，增强比赛意识，发展学生勇敢、自信、坚持的品质，提高学生自我锻炼和自我管理能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在小学阶段可能已经接触过简单的乒乓球运动，对乒乓球的基本规则和简单技巧有一定的了解。他们可能已经学会了基本的握拍方式和简单的击球动作。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对乒乓球运动通常具有浓厚的兴趣，尤其是在观看乒乓球比赛后，他们可能会对提高自己的技能充满热情。学生在运动能力上存在个体差异，但普遍具有较高的模仿能力和竞争意识。他们的学习风格偏向于实践操作，喜欢通过动手实践来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习乒乓球步法、手法时，可能会遇到动作协调性不足、步伐不够灵活的问题。此外，球的旋转和速度控制也是初学者常见的挑战。部分学生可能会因为技术上的困难而感到沮丧，需要教师的鼓励和指导来克服。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，讲解乒乓球步法、手法的理论知识，确保学生理解基本概念。

2.示范法，通过教师示范和学生模仿，帮助学生掌握正确的动作技巧。

3.小组合作法，组织学生分组练习，鼓励互帮互助，提高团队协作能力。

教学手段：

1.使用视频资料，展示专业运动员的步法和手法，帮助学生直观学习。

2.利用互动教学软件，进行乒乓球技巧的模拟练习，增强学生的实践操作能力。

3.设置比赛环节，利用计分软件记录成绩，激发学生的竞技兴趣和积极性。

教学过程

1.导入新课

同学们好，今天我们将开始学习第6章的内容——乒乓球。在前面的课程中，我们已经了解了乒乓球的基本规则和简单技巧。今天，我们将重点学习乒乓球的步法、手法以及球性练习。希望通过本节课的学习，大家能够掌握乒乓球的基本步法和手法，提高自己的球技。

2.理论讲解

首先，我们来学习一下乒乓球步法和手法的理论知识。请大家打开课本，翻到第6章第1节。步法是乒乓球运动中的基本移动方式，它关系到我们能否快速、准确地接球和击球。手法则是我们击球时的动作技巧，包括握拍方式、击球部位等。下面我将详细讲解这些知识点。

（1）步法：包括侧身步、跨步、滑步等。侧身步主要用于接发球，跨步和滑步则用于场上移动。

（2）手法：握拍方式分为直板握拍和横板握拍，击球部位包括正面、反面和侧身。接下来，我会分别讲解这些内容，并配合示范动作，请大家认真观察。

3.动作示范与模仿

现在，我将进行动作示范，请大家注意观察我的动作，然后跟随我一起模仿。首先，我们学习侧身步。我会在球桌一侧做好站位，然后迅速侧身移动到另一侧，接住对方打过来的球。请大家跟着我一起做。

最后，我们学习滑步。我会在球桌一侧做好站位，然后沿着球桌边缘，迅速滑行到另一侧，接住对方的球。请大家跟随我一起练习。

4.球性练习

现在，我们来练习一下球性。请大家分成两个小组，每组两人。一方持球，另一方用拍子击球。持球方需要将球准确地送到对方拍子上，而击球方则需要用正确的手法将球击回。双方轮流进行，每人5次，然后交换角色。

5.小组合作练习

（1）队长组织队员进行步法练习，确保每个队员都能熟练掌握。

（2）队长组织队员进行手法练习，包括握拍方式和击球部位。

（3）队长组织队员进行球性练习，提高大家的球技。

（4）每个队员都要积极参与，互相学习，共同进步。

6.总结与点评

经过一段时间的练习，大家已经掌握了乒乓球的步法、手法和球性。现在，我们来总结一下本节课的内容。请大家分享一下自己在练习中的收获和感受。

最后，我对大家的练习进行点评。首先，我要表扬大家积极参与、认真学习的态度。在练习过程中，我发现有些同学的动作非常规范，值得大家学习。同时，也有些同学在动作上还有待改进，希望你们能够在课后多加练习，不断提高自己的技能。

7.课后作业

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