2023国家开放大学电大《学前儿童社会教育》期末试题及答案 .docxVIP

国家开放大学电大《学前儿童社会教育》2023-2024期末试题及答案（试卷代号：试卷代号：2505）

一、单项选择题（每小题2分，共20分）

1.把幼儿园的教育内容相对划分为五大领域，

1.把幼儿园的教育内容相对划分为五大领域，

“社会领域”课程正式成为幼儿园课程重要组成部分

A.《幼儿园暂行教学纲要》

A.

《幼儿园暂行教学纲要》

B.《幼儿园教育工作指南》

C.《幼儿园教育纲要（试行草案）》

D.《幼儿园教育指导纲要（试行）》

2。

2。

）。果而进行学习的”,这一理论假设来自于（

）。

A.精神分析理论

C.认知发展理论D.现代生态学理论3.用“道德两难法”研究儿童道德发展阶段的是）。A.埃里克森B.柯尔伯格C.皮亚杰

C.

认知发展理论

D.

现代生态学理论

3.

用“道德两难法”研究儿童道德发展阶段的是

）。

A.

埃里克森

B.

柯尔伯格

C.

皮亚杰

D.班杜拉

英国学者鲍尔比将儿童情绪社会化分为4个阶段，其中，7-24个月的婴儿处于（）。

无分化的社会性反应阶段

分化 的社会 能力 发展阶段

形成 依恋 阶段

伙伴关系 发展阶段

儿童 缺乏 对待陌 生 情境的一致策略，行为组织性很差，过于任性；同时表现出寻求亲近与回避

矛盾行为，而且行为缺乏完整性。这样的儿童的依恋类型属于（）。

安全型依恋

不安全——回避型依恋

不安全——拒绝型依恋

无组织无定向型依恋

以下不属于学前儿童社会教育内容组 织的原则的是（）。

A.全面均衡原则

B。由近及远原则IJ

C.由易到难原则

DD。综贯通原则J

与教学活动相比，游戏和区域活动最突出的特点是（）。

A.自主性b

计划性

C.娱乐性

A.D.目的性

A.

A.实

践

性

原

则

B.科

学

性

原

则

C.导

向

性

原

则

D.一

致

性

原

则

9.幼

儿

的

多

动

8.教育评价的根本原则是

(

）。

）。症

轻度的可以忽略的行为问题

B.

需要指导帮助的行为问题

C.

需要特殊干预的行为问题

D.

品德性的行为问题

10.小强与一位小朋友发生了矛盾，便骂了这个小朋友，老师并没有干涉。过了一会儿，当小强再去

）。找那位小朋友玩时，这位小朋友不愿意和他玩了，老师所采取的这种方法属于（

）。

A.正强Ite

B.自然后果法

C.负强化法

二、

是非判断题（正

确的打“

口”，错误

的打“口”

11.1

12.1

13.1

14.1

15.1

16.1

17.1

18.1

19.1

20.D

21.1

22.1

23.1

24.D

25.1

D.代币疗法

,每

小题1

分，共15分

11.新中国幼

儿教育内容上由品德教育

向社

会教育的

转变是从二十世纪七十年

代末开始的（口）

12.学

13.模仿是

习得社

行为的

途径。

14.在柯尔伯格的

三水平六阶段的

道德发展理

论中，

“工具性的

目的 V)和交换”是

15.羞愧感是

道德良知发展的

础。

因此，让幼儿

长久地处于羞愧感中对促进幼儿

(X)

16.互助行为已经比较普遍地存在于幼儿

V)会

行为之中。

17.我国的

方针和教

目的

18.对不同气质类型的

可以采用相同方式的

批评。

(X)

19.运用共情训练法时，教

儿起

童入情感，

V)(

20.幼儿

方式

。会V)

21.在学

童设

中，社“

幼会儿自我保教护

”育这

的教

教陈学

方学式是

目标

的X)

22.学

儿价的

童方法问社中卷，法

会适用于教教师。

VI育(

23.幼儿

的环境，可能是

行题为的

(V)

24.幼儿

的品德行为不属良于行为

行为

定是

不德良行为。

25.使用

法时，

可以

用的

征性的

10

共30

26.幼儿

对儿

社影

要会

在性哪发些展方?的面

(1)有

有目的

的活

教响

(2)幼儿园教

的育

(3)教

对幼儿

化的

27.简述

学

前

儿一致性原童则的

涵社及内其应

用会要求。

教

育

答：所

谓一致性原则是

指教者要育尽力为幼儿

的营造

社一个连续

会与统一的学影

括教

者自育身影响

的连

续性与统一性，也

包括各方

面力量的连

续性与统

一性。

贯彻这

一原则要注

意以下

几点：

(1)教

者自育身要

行一致，始终一贯

；

(2)协调

统一幼儿

园内部

的力量；

(3)协调

统一幼儿

园与家

庭、社区之间的力

量。

28.应从

哪些方面

对社

会活动中的教

儿育

童价?

学

习进行评

交

。会

化的

(4)同

对幼儿

社

(1)儿

童活动的对参教与

育

习。

(2)儿

童

在

教

育

活

动

中