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统编版道德与法治四年级下册第4课买东西的学问第一课时教学设计
课题4买东西的学问第一课时单元第二单元学科道德与法治年级四年级
1、情感态度与价值观目标：树立自我保护意识。
学习
2、能力目标：学会识别包装上的信息，做聪明的消费者。
目标
3、知识目标：认识标签上的信息，掌握一些科学的购物方法。
重点掌握一些科学的购物方法。
难点掌握一些科学的购物方法，提高自我保护的意识。
教学环节教师活动设计意图
导入新课1、视频：过期食品的危害。
2、思考：原来食用过期食品竟然会造成这么大的危害，那么，我们导入新课。
要怎样才能知道食品是否过期了呢？
3、导入新课：学会看包装。
讲授新课1、小小采购员：请仔细看一看，这两种零食，哪种可以买，哪种不
可以买，为什么？（课本第28页）
2、购物小提示：正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、
生产日期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。
3、小观察：请在食品、服装、文具、家用电器、药品等商品中任选
一类，收集它们的商品标签、外包装、说明书等。比较一下，同
类产品有哪些共同的信息。仔细阅读并完成观察记录表。
观察并记录好包
装上的信息后，
根据学生的回答
总结要特别关注
4、认一认：你在哪里看到过这样的标志？你知道这些标志的含义的消息（如食品
吗？（课本第29页）药品上的生产日
5、小贴士：认识标识期、衣服上的含
6、社会小观察：请你观察一下下面两个情景，说说这样购物可能会棉量等都是需要
带来什么麻烦？并思考一下，为了避免出现麻烦和纠纷，在购物关注的东西，因
时应注意哪些问题？（课本第30页）此，根据学生找
7、小采访：你和你的家人在购物的时候会向商家索要发票吗？你知到的信息提醒学
道索要发票有什么用吗？生关注一些特别
8、视频：购物消费，你会索要发票吗?信息即可）
9、知识窗：《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有
权索要发票。发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索
要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。因此，
购买物品、接受服务时一定要索要发票。
10、小拓展：三无产品
11、小小购物专家：我们都有过购物的经历。怎样才能买到称
心如意的商品呢？你有没有什么好的方法？
12、
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