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中考语文9道综合性学习题

（含答案和解析）

1、阅读下面材料，完成后面小题。

2017年5月18日是“国际博物馆日”。全市博物付向公众免费开放，促进文化资源共

享。某校“文博社团”准备在这一天参观博物馆。

同学们准备制作宣传牌放到博物馆门口，拟写了四句面向市民的宣传语。（见第1小题）

当天，社团成员选择了三个博物馆，分组体验主题文化活动。（见第2小题）体验活动结束

后，同学们都很兴奋。他们收集了丰富的材料（见链接；第3小题），发出了“做博物馆忠

实粉丝”的倡议，呼吁更多的师生走进博物馆。

（1）下列宣传语不合适的一项是（）。

A.在博物馆遇见更好的自己B.留不住观众的博物馆是不合格的

C.在博物馆，你能听到岁月的足音D.今天，让我们与博物馆有个约会

（2）如果你是社团成员，请你选择一个主题活动，并说明理由。

①上海博物馆：“邂逅大师”欧洲油画艺术珍品展

②上海中医药博物馆：“闻香识药”中药课程

③上海自然博物馆：“自然·人·和谐”主题展

答：

（3）依据（链接）材料，补写两个要点作为倡议书的内容。

【链接】

①新闻摘录：沪上125家各类博物馆中，已有96家全年免费开放。

②调查数据：

③作家视角：在法国，最让我吃惊和感动的是小小孩成了各类博物馆的主角……多数情

况下，孩子们进去便席地而坐，听讲，宛如上课。（舒乙《这么小就进了博物馆》）

④观众留言：一次触摸文明的穿越之旅。

文物并不冰冷，她带着历史的温度。

1

【补写】

博物馆免费开放，为走进博物馆创造了更好的条件；②；③。

答案:（1）B。

（2）【参考示例】

选①，喜爱绘画艺术；提升艺术品位；拓宽国际视野。

选②，对中国感兴趣；增加中医药知识；了解中医传统文化。

选③，热爱大自然；增长“人与自然”的知识；增强和谐共生意识。

（3）【参考示例】

①我们的博物馆利用率过低，有必要走进博物馆，共享文化资源。

②法国人从小走进博物馆的事例，启示我们应更多地走进博物馆。

③国内外博物馆利用情况对比鲜明，提醒我们要充分利用博物馆资源。

④观众留言表明进博物馆收获颇丰，启示我们更多地走进博物馆。

解析:（1）考查宣传语，既然是宣传语目的是在宣传，怎样能达到吸引客人的目的即可，

一般不能脱离主题，其次语气要委婉，语言优美。B语气太过强烈，所以不合适。

（2）根据日常积累，结合主题活动，简单阐述理由即可。

（3）考查对图片信息的分析能力及语言表达能力。其中倡议书应该说明清楚倡议对

象、倡议背景、倡议内容、倡议人等事宜。

考点：综合运用——综合性学习。

2、碎片阅读已经成为我们这个时代的一个重要特征。请阅读下面三则材料，回答问题。

材料一：中国成年人使用在线阅读、手机阅读等各类数字媒介的阅读率为24.5%，其中

更有约2.8%的人只阅读数字媒介而不读纸质书。中央民族大学学生刘稳说？：“上大学后开

始接触新媒体，主要有手机报浏览新闻或直接浏览网页，以及看电子书。这种新媒体作用于

人们无聊的、碎片的时间，方便而快捷，操作也容易，更利于随身携带，见缝插针地阅读。”

（中国新闻网2013年6月7日）

材料二：“微博体”走马灯般亮相，你方唱罢我登场，一句“你来或者不来”就堂而皇

之成了“见与不不见体”。每一个“体”都很短命——存活时间三天至一周不等，它的生命

取决于下一个“体”到来的频率。“甚至有学生感叹：都不知道140字以上的东西怎么写了。”

上海中学语文教师李莹莹对此表示担忧。