第5单元 课题2 第1课时 化学方程式的意义 质量守恒定律在化学方程式中的应用2024-2025学年九年级上册化学配套教学设计（人教版）.docx

第5单元课题2第1课时化学方程式的意义质量守恒定律在化学方程式中的应用2024-2025学年九年级上册化学配套教学设计（人教版）

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设计思路

本节课以人教版九年级上册化学第5单元课题2第1课时“化学方程式的意义质量守恒定律在化学方程式中的应用”为核心内容，旨在让学生理解化学方程式的含义及其在化学反应中的应用，并掌握质量守恒定律的基本原理。课程设计遵循以下思路：

1.通过生活实例引入化学方程式的概念，激发学生兴趣。

2.结合课本实例，讲解化学方程式的书写规则及意义。

3.通过实验演示，验证质量守恒定律，引导学生理解化学反应中的质量守恒。

4.运用练习题巩固知识点，提高学生运用化学方程式解决问题的能力。

5.以小组讨论的形式，让学生探讨化学方程式在实际生活中的应用，增强实践意识。

核心素养目标

1.培养学生的科学思维：通过分析化学方程式，发展学生的观察、推理、抽象思维能力。

2.提升学生的实践创新能力：通过实验验证质量守恒定律，激发学生探索未知、解决问题的欲望。

3.增强学生的宏观与微观结合观念：让学生理解化学反应中微观粒子的变化与宏观现象之间的关系。

4.培养学生的科学态度与责任感：引导学生严谨对待实验数据，尊重科学事实，形成正确的科学价值观。

教学难点与重点

1.教学重点

①化学方程式的书写规则及其表示的意义。

②质量守恒定律在化学反应中的应用与实践。

2.教学难点

①理解化学方程式中化学计量数的确定及其背后的化学原理。

②掌握质量守恒定律在复杂化学反应中的应用，如多步反应和反应物或生成物为未知物质的情况。

③书写和配平含有多个反应物和生成物的化学方程式。

④实验操作中如何准确测量反应物和生成物的质量，以及如何处理实验数据以验证质量守恒定律。

教学资源

1.硬件资源：化学实验室、实验仪器（如天平、烧杯、滴定管等）、多媒体教学设备。

2.软件资源：化学方程式绘制软件、实验数据分析软件。

3.课程平台：学校内网教学资源库、校园在线学习平台。

4.信息化资源：教学PPT、化学教学视频、相关学术期刊文章。

5.教学手段：小组讨论、实验演示、课堂提问、学生自主探究。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对化学方程式的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道化学方程式是什么吗？它与我们的日常生活有什么关系？”

展示一些化学反应的图片或视频片段，让学生初步感受化学反应的魅力。

简短介绍化学方程式的概念、书写规则及其在化学研究中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.化学方程式基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解化学方程式的基本概念、组成部分和书写规则。

过程：

讲解化学方程式的定义，包括反应物、生成物和反应条件。

详细介绍化学方程式的组成部分，如化学式、化学计量数等，使用示例方程式帮助学生理解。

3.质量守恒定律案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解质量守恒定律在化学方程式中的应用。

过程：

选择几个典型的化学反应案例进行分析，如燃烧反应、中和反应等。

详细介绍每个案例的背景、反应过程和质量守恒的表现，让学生全面理解质量守恒定律的适用性。

引导学生思考这些案例在实际生活和化学研究中的应用，讨论如何通过化学方程式验证质量守恒定律。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个化学反应案例，探讨其中质量守恒定律的应用。

小组内讨论该案例中的化学反应原理、化学方程式的书写和质量的守恒。

每组选出一名代表，准备向全班汇报讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对化学方程式和质量守恒定律的理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括案例的分析、化学方程式的书写和质量守恒的验证。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，提出进一步的建议和改进方向。

6.实验演示与操作（15分钟）

目标：通过实验演示，让学生直观感受质量守恒定律在化学反应中的体现。

过程：

教师进行实验演示，如密闭容器内的燃烧反应，观察和记录反应前后物质的质量变化。

学生跟随教师步骤进行实验操作，亲自验证质量守恒定律。

学生记录实验数据，进行结果分析和讨论。

7.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调化学方程式和质量守恒定律的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括化学方程式的书写规则、质量守恒定律的原理和实验验证。

强调化学方程式在化学研究和日常生活中的应用，以及质量守恒定律在化学反应中的核心地位。

布置课后作业：让