5《轻松课间》教学设计 鄂科技版心理健康教育二年级.doc

5轻松课间教学设计

课题

轻松课间

学科

【鄂科技版】心理健康教育

年级

2年级

教学

目标

1、培养初步的时间意识，感知时间和活动之间的关系。

2、了解课间休息的重要性，能够合理安排课间活动。

2、通过课间活动，增进与同学之间的友谊，培养学生团队协作的精神。

重点

了解课间休息的重要性，能够合理安排课间活动。

难点

了解课间休息的重要性，能够合理安排课间活动。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

1、播放视频：阳光大课间

观看视频

导入新课。

讲授新课

1、观察岛：我们的课间

你的课间都做些什么呢？

说说你在课间活动中的开心事吧！

2、学生分享

（1）我会在课间到操场和同学一起玩老鹰捉小鸡的游戏。

（2）我会在课间和同学一起踢毽子。

（3）如果遇到大课间，老师还会组织我们打篮球、跳绳。

（4）课间十分钟我会去小跑一下，这样能够帮助我在下一节课更集中精力。

3、小小分享会

你最喜欢的课间活动是什么呢？你为什么喜欢它？

4、学生分享

（1）我最喜欢的课间运动是踢毽子，既能够锻炼身体，又可以锻炼我们的反应能力。

（2）我最喜欢的课间运动是跳绳，可以单人跳可以双人跳，还可以多人跳，太好玩儿啦！

5、七嘴八舌说一说

课间休闲、玩游戏对你来说，有什么好处呢？

6、课间活动的重要性

增强身体素质，提高抵抗力。

改善坐姿和视力，减少近视和背部疲劳的风险。

在课间活动中，可以放松身心，减轻压力，有助于心理健康。

有助于提高社交能力，增强团队合作精神。

适当的身体活动有助于提高注意力和学习效率。

7、活动营·活动一：课间十分钟

课间十分钟，除了做游戏，还可以做些什么呢？

8、学生分享

（1）我会在课间十分钟和朋友在一起聊聊上节课学习的内容。

（2）我会在课间10分钟预习下节课所学的知识。

9、小测试

课间十分钟，你做到了以下哪些事情？

收拾好书桌，把下一节课需要用到的书本文具放在桌面上；

远眺，放松眼睛，保护视力；

适当游戏，放松心情；

解决上一节课留下的疑问；

上厕所；

喝水。

10、小提示

课间十分钟，我们能做的事情真不少，放松活动最重要，合理兼顾不可少。

11、活动营·活动二：合理安排乐趣多

请为下面的课间活动安排一个顺序，和大家一起分享吧！

12、我的小计划

请你根据自己的实际情况，做一个课间十分钟的时间安排吧！

13、我的课间小安排

2分钟：上厕所

5分钟：踢毽子

预备铃响以后：回座位坐好，拿出下一节课的课本进行预习

14、读一读

上课学习需用脑，

课间休息不可少。

喝喝水，伸伸腰，

舒展身体精神好。

15、小提示

课间十分钟说多不多，说少也不少，合理安排才能享受放松的愉快哦！

16、拓展园

了解一下国外的小学生是怎样安排课间活动的吧！

（1）俄罗斯：课间小跑。

（2）加拿大：跳绳，下国际象棋，玩四方格等游戏。

（3）英国：踢足球，打篮球，玩闯关、跳房子等游戏。

（4）韩国：学生们随着动感十足的音乐，劲歌热舞，活力四射。

观察与分享

分享发言

小测试

制定计划，分享发言

引导学生观察，分享课件做些什么，并进行分享。

引导学生分享发言，知道课间活动的重要性。

引导学生培养初步的时间意识，感知时间和活动之间的关系。

引导学生合理安排课间活动，促进身心健康发展。

课堂小结

课间十分钟是我们重要休息时间，我们要合理利用课间的十分钟，放松自己，做好上好下一节课的准备。

板书设计

5轻松课间

快乐的课间

课间活动的重要意义

合理安排课间活动