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山西2024~2025学年高一年级10月联合测评
化学试题
考生注意:
1.本试卷满分100分,考试时间75分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围:人教版必修第一册第一章第一节到第三节(只考察到基本概念,不考规律)。
5.可能用到的相对原子质量:H1C12N14O16
一、单项选择题(本题共14小题,每小题3分,共42分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)
1.某学者获得了极具理论研究意义的分子。下列说法正确的是()
A.属于一种新型的化合物 B.与互为同素异形体
C.与的物理性质相同 D.与混合后形成的物质属于纯净物
2.正确掌握化学基本概念和化学用语是学好化学的基础。下列各项中表达正确的是()
A.分散剂粒子直径在1~100nm的分散系属于胶体
B.氧化还原反应的实质是元素化合价的升降
C.离子方程式表示的化学反应不唯一
D.的电离方程式为
3.下列生活事实中,可以用胶体性质解释的是()
A.洗洁精除油污 B.蚊虫叮咬后擦稀氨水 C.温室效应 D.影院上空形成“光柱”
4.现有盐酸、和NaCl三种无色溶液,用一种试剂就可将其鉴别出来,该试剂是()
A.溶液 B.NaOH溶液 C.溶液 D.稀硫酸
5.下列变化过程中,需加入氧化剂才能实现的是()
A. B.
C. D.
6.对下列各组离子能否大量共存的判断和理由均正确的是()
选项
离子种类
能否共存
理由
A
、、、
否
有白色沉淀生成
B
、、、
否
有气体生成
C
、,、
否
有白色沉淀生成
D
、、、
能
7.铜器由于时间久远,表面有一层绿锈,绿锈俗称“铜绿”,其化学式为,“铜绿”受热分解后生成CuO、、。下列关于“铜绿”的说法正确的是()
A.推测“铜绿”是绿色易溶于水的固体 B.“铜绿”属于碱
C.用稀盐酸可除去铜器表面的“铜绿”,但会损伤铜器 D.“铜绿”受热分解的产物均属于氧化物
8.科学的分类能够反应事物的本质特征,下列分类正确的是()
选项
单质
碱
酸性氧化物
碱性氧化物
纯净物
A
氢气
纯碱
MgO
胆矾
B
氯气
熟石灰
液氮
C
氨气
KOH
钢
D
稀有气体
烧碱
CO
CuO
碘酒
9.下列各情境中的离子方程式书写正确的是()
A.将通入溶液中:
B.将稀硝酸滴入AgCl粉末中:
C.盐酸除铁锈:
D.粉末加入到硫酸溶液中:
10.下图从微观的角度探析了NaCl能够导电的实质,相关描述正确的是()
A.只有在通电的条件下,NaCl才能电离
B.干燥的NaCl固体中因含有和,因此也可以导电
C.微粒a表示的是
D.该图可描述熔融的NaCl能够导电的实质
11.已知正常血红蛋白(Hb)中的铁元素呈+2价,高铁血红蛋白中的铁元素呈+3价。亚甲蓝可用于治疗亚硝酸钠()中毒引起的高铁血红蛋白血症。根据上述材料,下列说法中正确的是()
A.中毒过程中,作还原剂 B.中毒过程中,中N元素化合价升高
C.治疗过程中,亚甲蓝作还原剂 D.治疗过程中,亚甲蓝得到电子
12.下列化学反应用双线桥法或单线桥法表示电子的转移情况,正确的是()
A. B.
C. D.
13.科学研究人员提出在有机碳源()和微生物的作用下,可以实现大气中的氮循环(如图所示),减少对环境的污染。下列说法正确的是()
A.上述循环中同时体现了的氧化性和还原性
B.反应①在高温条件下比在常温条件下更有利
C.反应②中,氧化剂与还原剂的分子(或离子)个数比为2:3
D.反应④可表示为,则生成1个分子时,转移6个电子
14.甲、乙、丙三种物质的一步转化关系如图所示,下列选项中的物质不符合该转化关系的是()
选项
甲
乙
丙
A
C
CO
B
C
Cu
D
二、非选择题(本题共4小题,共58分)
15.(14分)日常生活和工业生产都离不开化学。以下是生活生产中常见的几种物质:
①;②HCl气体;③饱和溶液;④CaO;⑤乙醇;⑥;⑦Fe;⑧天然气;⑨熔融。
回答下列问题:
(1)上述物质中属于混合物的是______(填序号,下同);属于电解质的是______;能导电但不属于电解质的是______;溶于水能导电但属于非电解质的是______。
(2)写出①在水溶液中的电离方程式:______。
(3)若将饱和溶液分别滴入下列物质中,能形成胶体的是______(填字
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