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叙事作文及老师评语

叙事,是指通过对生活里某些事件或其片段的描述,表达作者的思想

感情的记叙性作文。这类作文,既可以写几件事,也可以写一件事,还可以

截取事件的某个片段、瞬间。下面是小编为您整理的关于叙事作文及

老师的内容，希望对您有所帮助!

叙事作文及老师评语一

一个电话，每天在固定的时间响起，一响就是20xx年。这样的事

你也许会觉得莫名其妙，但它确确实实就发生在我身上。

我是个14岁的女孩，从我记事时起这个电话就一直陪伴着我。别

的孩子在睡觉前都习惯听摇篮曲，而我在每天晚上九点左右就会听到

“丁零零”的电话铃声，这成了我的习惯。无论我去哪儿，爷爷奶奶

的这通电话是一定不会少的，它已经与我的生物钟同步了。“丁零

零……”你听，电话铃声又响了。按键——接听，这个动作我熟练得不

能再熟练了。“孙女啊，你在做啥呢?”爷爷洪亮的声音从话筒里传来。

他今年已经83岁了，身体很好，只是有点儿耳背，讲起话来声音很大。

“作业做完没?”“看人与自然没?”这几乎是每天必问的问题。

为了跟我有话说，爷爷投孙女所好，每天关注人与自然，我有时也偷

偷地让我爷爷替我看人与自然，然后把介绍过的动植物告诉我。“爸

爸在家没?”这个问题可是我爸爸的“软助”，如果我说“还没回来，

出去应酬啦”，那爸爸的电话就一定会在第一时间响起。奶奶说话总

是轻声细语的，我每天跟奶奶的通话内容也很丰富，她会拣些有益的

东西说给我听。“要少吃油炸食品”、“每天一个鸡蛋，一杯奶”、

“粗粮有益健康”等，最后一句是，“明儿个来吃饭不?想吃点啥，奶

奶给你做”。

20xx年，3600多天，这是一份怎样的惦念、怎样的爱呀!孩提时

的我不懂，只顾着自己玩儿，有时竟然会不理不睬。渐渐地，我长大

了，能体会他们的心，也愿意聆听他们的爱。

我多么希望这电话会一直响下去……

教师点评：文章以电话铃声为线索，用朴实无华的语言描述生活

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的片段。多处采用人物语言罗列的方式，如“作业做完没?”“看人与

自然没?”等等，虽然只是简单的罗列，但从字里行间流露出的是爷爷

奶奶深切的关爱。行文流畅，情感真挚，笔淡而情浓。

叙事作文及老师评语二

简简单单，不留一点点的痕迹，你悄悄的，轻轻的走了，正如你

无声无息的来，到了最后，也不和我道别。童年，你好神秘，多给我

一点回忆你的机会也不可以吗?

曾几何时，那轻缓而舒畅的流水声，在时光中流逝，转换成最温

暖的回忆;在岁月中刻骨铭心的畅想，到了现在，成为最不感去想的感

念。这，是我的变化吗?

那些童话中的故事，到了现在早就忘却。不再相信灰姑娘的水晶

鞋在午夜消失;不再相信阿莉埃蒂会在生活中出现;绿色花园里，也不可

能会有花仙子飞舞。因为，童年早就过去，童话也不可能再相信。

盛夏，衣柜中的白绫裙子是那样飘逸，可是，再也不能像儿时那

样，在花园中一遍遍的呐喊，将漫山遍野的鲜花编制成一个个花环，

戴在头上，任凭母亲怎样去喊，都不会去管。那时，我是多么的自由!

我喜欢日落，我喜欢盛夏的星空，我更喜欢秋的小路。红枫在山

间开的泛滥，转眼又是浓浓的萧瑟：枫叶铺满小径，缤纷而又绚烂，

逶迤曲折，时而雾，时而雨，任凭秋风，秋雨，最美的风景仍在路上。

那里，没有烦恼的痕迹，只有快乐相随。仰望那一片湛蓝的天空，