第15课　谏太宗十思疏 课时作业.docVIP

(时间：45分钟分值：45分)

一、基础巩固(24分)

1．对下列加点词语的解释，不正确的一项是(3分)()

A．臣闻求木之长者(听说)

吾爱孟夫子，风流天下闻(闻名)

B．有善始者实繁(确实)

春华秋实(果实)

C．振之以威怒(同“震”，威吓)

振臂一呼，应者云集(挥舞)

D．塞源而欲流长者也(水流)

流水不腐(流动的)

解析：选B。B项“春华秋实”中的“实”应是动词，结果实。

2．下列加点词语的用法与其他三项不同的一项是(3分)()

A．将有作则思知止以安人

B．想谗邪则思正身以黜恶

C．乐盘游则思三驱以为度

D．何必劳神苦思

解析：选C。A项，安：使动用法，解释为“使……安宁”。B项，正：使动用法，解释为“使……端正”。C项，乐：意动用法，解释为“以……为乐”。D项，劳：使动用法，解释为“使……劳累”。

3．下列句子中，加点词语的古今意义相同的一项是(3分)()

A．臣闻求木之长者，必固其根本

B．既得志，则纵情以傲物

C．傲物则骨肉为行路

D．乐盘游则思三驱以为度

解析：选C。骨肉：古今义都指父母兄弟子女等亲人。

4．对下列加点词语的解释，不正确的一项是(3分)()

A．念高危则思谦冲而自牧 自牧：(加强)自身修养

B．仁者播其惠，信者效其忠 信者：诚信的人

C．弘兹九德，简能而任之 简能：选拔有才能的人

D．何必劳神苦思，代下司职 下司：下属

解析：选D。“下司”，两个词，下：臣下、下属；司：管理。

5．下面对文章的分析错误的一项是(3分)()

A．魏征这篇谏疏是规劝唐太宗李世民要“居安思危，戒奢以俭”的。

B．疏，是文体，给皇帝上的奏章。这篇奏章，提出十条建议，劝谏太宗。

C．全文在章节结构上形成正反对比，如“积德义”与“德不厚”的对比，艰难“殷忧”与“得志乐逸”的对比等。

D．第二段以历代帝王为例说明“创业容易守成难”的道理。

解析：选D。“以历代帝王为例”错，而且选项中的观点也并不是作者要陈说的观点。

6．下列语句全部是魏征认为君王应该拥有的品德的一组是(3分)()

①善始善终，竭诚待下 ②怨不在大，可畏惟人

③载舟覆舟，所宜深慎 ④谦冲自牧，慎始敬终

⑤虚心纳下，正身黜恶 ⑥鸣琴垂拱，不言而化

A．①③⑤ B．②④⑥

C．①④⑤ D．②③⑥

解析：选C。②和③都是说明人民的力量值得敬畏，⑥是说国家大治所达到的境界。排除这三项即可。

7．《谏太宗十思疏》直抒政见，观点鲜明，议论锋利，说服力强，而有些人提意见却比较委婉。请阅读下面这一段人物对话，简要回答问题。(6分)

一个顾客在酒店里喝啤酒，他喝完第二杯之后，转身问酒店的老板：“你这儿一周能卖掉多少桶啤酒？”老板得意扬扬地回答说：“35桶。”顾客说：“我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。”老板很惊讶，急忙问：“什么办法？”顾客说：“很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。”

(1)顾客话中的意思是什么？(3分)

答：

(2)老板急于讨教卖酒的办法，暴露了他的什么心态？(3分)

答：

解析：本题考查理解句子含意及语言表达准确、得体的能力。解答第(1)问时，注意结尾一句的含意；解答第(2)问时，注意老板神态的变化，开始“得意扬扬”然后“惊讶”“急忙”，这些词语表现了老板“急于牟取暴利的心态”。

答案：(1)讽刺老板短斤缺两，坑害顾客。

(2)暴露了老板急于牟取暴利的心态。

二、阅读提升(21分)

阅读下面的文言文，完成8～12题。

贞观十一年，太宗谓魏征曰：“比来所行得失政化，何如往前？”对曰：“若恩威所加，远夷朝贡，比于贞观之始，不可等级而言。若德义潜通，民心悦服，比于贞观之初，相去又甚远。”太宗曰：“远夷来服，应由德义所加。往前功业，何因益大？”征曰：“昔者四方未定，常以德义为心。旋以海内无虞，渐加骄奢自溢。所以功业虽盛，终不如往初。”太宗又曰：“所行比往前何为异？”征曰：“贞观之初，恐人不言，导之使谏。三年已后，见人谏，悦而从之。一二年来，不悦人谏，虽黾勉听受，而意终不平，谅有难色。”太宗曰：“于何事如此？”对曰：“即位之初，处元律师死罪，孙伏伽谏曰：‘法不致死，无容滥