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小朋友园大班教案《年历》含反思

【--大班美术教案】

大班教案《年历》含反思适用于大班的数学主题教学活

动当中，让小朋友知道一年有12个月，学习在年历中查找

各种节日以及生日，了解年历的用途，初步理解年历中不同

数字的含义，能乐观思索，提高理解年历的力量，快来看看

小朋友园大班《年历》含反思教案吧。

活动目标：

1．了解年历的用途，初步理解年历中不同数字的含义。

2．知道一年有12个月，学习在年历中查找各种节日以

及生日。

3．能乐观思索，提高理解年历的力量。

4．引导小朋友乐观与材料互动，体验活动的乐趣。

活动预备：

1.阅历预备：熟悉字日、月、一到十二，向父母询问并

记住自己的生日，知道一些节日

2.物质预备：ppt、年历、节日字卡及骰子

活动过程：

一、师幼共同探究年历，在年历中找生日

1．嬉戏一：小朋友自由探究，找动漫人物孙悟空的生

日

（1）小朋友自由观看年历，在年历中找到孙悟空的生

-1-

日

引导语：哇！今日是谁要进行生日party呀！我们来听

听他的声音猜猜看，原来是孙悟空的生日，它有一个生日愿

望想请你们在年历上找到它的生日11月18日这一天，你情

愿关心它吗？瞧，孙悟空为你们预备了许多的年历，你们都

可以去年历里找找11月18日毕竟在哪里？现在我们一起去

找找吧！

（2）师幼共同沟通在年历中找日期的方法

引导语：你们找到了孙悟空的生日吗？在哪里呢？

小结：在我们年历中我们要找到生日先找月份再找日期

（3）通过故事引导小朋友初步理解数字中的不同含义，

了解年历的用途

引导语：孙悟空为了感谢你们帮它在年历上找到生日，

要给你们送礼物来了，是一个很好听的故事，这个故事又藏

着哪些隐秘呢？

故事：

年妈妈的孩子真多呀！他给孩子起了一个惊奇名字叫

日。年妈妈究竟有多少个日娃娃？数呀数呀，一共有365个

日娃娃。365个日娃娃住在一起吗？不不，那么多的日娃娃

挤在一起怎么能行呢？于是，年妈妈就为它们盖起了12座

美丽的小房子，给这些房子起名为月并且让全部的日娃娃分

别住到这12座房子里，，分别起名为：一月房，二月房，三

月房十二月房，年妈妈是那么的疼爱自己的孩子，它经常担

忧它的孩子因贪玩而找不到家。于是，房子盖好了以后，年

-2-

妈妈就从一月房子开头数着自己的孩子的名字：一月、二月、

三月从早数到晚。当它数到第十二个月里的最终一个娃娃

时，就要带它的全部孩子到很远，很远的地方再也不回来了。

到那个时候就会有一位新的年妈妈，带着它自己的孩子又住

进这十二座美丽的月房子里，重复过着同样的生活

①知道一年有12个月

提问：年历妈妈的孩子叫什么名字？（出示字卡日）

年历妈妈有多少个日娃娃？（365）

小结：一年有365天

年历妈妈给日娃娃盖了多少座房子？（12）给房子取了

什么名字？（出示月）

小结：一年有12个月，，每一座房子代表一个月份，第

几座房子就代表几月，月份在上面，日期住在房子里面。

②引导小朋友初步理解数字中的不同含义，了解年历的

用途

引导语：年历中有许多的数字，每种颜色数字都有它自

己的隐秘

提问：你发觉了哪些不同颜色的数字？它表示什么意

思？

小结：年历中每种颜色数字都有它自己的本事，有的表

示年份，有的表示月份、有的表示星期、还有的表示日期

提问：年历有什么用途呢？

小结：年历可以让我们知道时间，知道什么时候该做什

么事情

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2．嬉戏二：小朋友自由查找自己生日

（1）请个别小朋友找猪八戒的生日

引导语：孙悟空好伴侣猪八戒也想在年历上找到它的生

日4月5日这一天，瞧，老师为它预备了一份大