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县小学优秀作业设计评选活动方案

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步贯彻落实

国家、省、市“双减”文件精神，深化作业改革，提高作业设计质量，提升

教师作业设计能力，切实发挥好作业育人功能，实现优质作业资源共建共享,

按《甲地市教育科学研究所关于2023年甲地市小学优秀作业设计展评活动

的通知》要求，县教科所决定组织开展2023年甲地县小学优秀作业设计评

选活动。现将相关事项通知如下：

一、基本要求

（一）坚持立德树人。作业设计要坚持立德树人，发挥作业以巩固知

识与技能、发展学习能力、提升品德修养、养成良好学习品质为主要特征的

育人功能，优化作业设计与实施，实现提质增效，促进学生全面发展。

（一）体现“双减”要求。以河北省教育厅《关于加强义务教育阶段

学生作业设计与实施工作的通知》的通知为依据，设计的作业要严格控制数

量和完成时间，遵循作业设计原则，体现作业设计与实施的全过程，突出在

作业方面的创新设计成果。

（三）基于课程标准。作业设计要基于《义务教育学科课程标准（2022

版）》，以教材为载体,考虑学生年龄特点，以核心素养为导向，体现教学、

作业、评价的系统设计与实施，增强作业的针对性和实效性。

（四）体现单元意识。作业设计要体现单元意识，以单元为基本

单位，整体设计作业目标、正确把握课时作业目标和单元作业目标的关系。

要根据学科特点精心选择作业内容、形式，综合考虑作业批改、分析、讲评

与辅导，增强作业的整体性、结构性、关联性、递进性。

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（五）科学设计作业。作业设计要做到内容正确、易于理解、要求明

确、答案合理。优化基础性作业设计，注重实践性、跨学科等综合类作业的

设计，注重作业设计的探究性和合作性，鼓励学生参与作业设计及评价活动，

做到作业多样，评价多元。

二、活动安排

（一）参评范围

小学3-6年级道德与法治、语文、数学、英语、科学、信息科技、音

乐、体育与健康、美术、劳动、综合实践活动等学科作业设计。

（―）参评内容

教材按单元编排的学科，参赛作品须为一个完整的单元作业设计,包

括单元作业整体设计和本单元部分课时（含本单元检测作业）作业题目示

例两部分。其中单元作业整体设计涉及单元内容和教材分析、单元学习目

标、单元作业目标、单元作业整体安排、特色与创新等内容，单元作业整

体设计使用单元作业整体设计模板。课时（含本单元检测作业）作业题目

示例须包括各题目具体描述以及作业时长、作业形式、设计意图、评价要

点、参考答案等关键要素，课时作业和单元检测作业设计使用课时作业设

计模板。每单元需要包括不少于3课时的课时作业设计和1个单元检测作

业。

参评作业设计依据我县现使用版本教材，其中劳动、综合实践活

动可自行设计内容。上报作业设计须为作者原创作品，或经过深度改造的题

目（标注题目出处），不得违反国家相关法律法规，不得侵犯他人知识产权。

对于所有报送材料，均视为作者同意对相关内容进行展示交流，如因此出现

知识产权争议由报送教师本人负责。

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（三）参评方式

参评方式可以是团体参评，也可以是个人参评。团队参评的，每个参赛

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团队不得超过人。

（四）评选环节及形式