Module 3 Out and about Unit 9 Great cities of the world第3课时（教学设计+素材）-2024-2025学年牛津上海版（三起）英语六年级上册.docxVIP

Module3OutandaboutUnit9Greatcitiesoftheworld第3课时（教学设计+素材）-2024-2025学年牛津上海版（三起）英语六年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：Module3OutandaboutUnit9Greatcitiesoftheworld第3课时

2.教学年级和班级：2024-2025学年牛津上海版（三起）英语六年级上册

3.授课时间：待定

4.教学时数：1课时

本节课将围绕“Greatcitiesoftheworld”这一主题，通过讲解、练习和互动活动，帮助学生了解世界著名城市的特点，掌握相关词汇和句型，提高学生的英语听说读写能力。课程内容紧密联系教材，注重实用性，符合六年级学生的知识深度。

二、核心素养目标

1.语言能力：通过本课的学习，学生能够流利地描述和讨论世界著名城市的特点，正确使用本单元所学的词汇和句型。

2.文化意识：学生能够了解不同城市的文化背景，增强对多元文化的理解和尊重。

3.思维品质：培养学生通过英语获取信息、分析信息的能力，激发学生对世界的好奇心和探索精神。

4.学习能力：鼓励学生主动参与课堂活动，培养合作学习的能力，提高自主学习英语的兴趣和效率。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了基本的英语语法和词汇，能够进行简单的日常交流。

-学生对一些国内外著名城市有所了解，能够识别城市的名称和基本特征。

-学生在前几课中已经接触过描述地点和活动的词汇及句型。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对探索不同国家和城市的文化感兴趣，喜欢通过图片和故事了解新事物。

-学生具有一定的听说读写能力，能够通过英语获取信息。

-学生偏好互动式学习，喜欢小组讨论和角色扮演等实践活动。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能在描述城市特征时，遇到词汇量不足的问题。

-学生可能会对某些城市的发音感到困难，需要练习和纠正。

-学生在运用复杂句型进行表达时可能会感到不自信，需要更多的实践和鼓励。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备牛津上海版英语六年级上册教材。

2.辅助材料：准备世界著名城市的图片、城市介绍的短视频以及相关城市地图。

3.教学工具：准备交互式白板或投影仪，用于展示教学材料和视频。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备必要的文具和参考资料，以便学生进行小组活动。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括城市介绍的文本和图片，要求学生预习并了解各城市的特点。

-设计预习问题：设计问题如“Whichcitydoyouthinkisthemostinterestingandwhy?”，引导学生思考。

-监控预习进度：通过平台监控学生的预习情况，确保每个学生都参与了预习。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读城市介绍，理解城市的特点。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，并记录下自己的观点和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台。

教学方法/手段/资源：自主学习法，在线平台。

作用与目的：培养学生自主学习能力，为课堂讨论做准备。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示城市图片和视频，引出本课主题。

-讲解知识点：讲解如何描述城市的特点，强调词汇和句型的正确使用。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生讨论各自喜欢的城市。

-解答疑问：及时解答学生在学习过程中产生的疑问。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考问题。

-参与课堂活动：学生参与小组讨论，分享对城市的看法。

-提问与讨论：学生对不懂的问题进行提问，参与讨论。

教学方法/手段/资源：讲授法，小组讨论。

作用与目的：帮助学生理解城市描述的技巧，提高语言运用能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置描述一个城市的作业，要求学生运用本课所学。

-提供拓展资源：提供城市介绍的网站和视频，供学生拓展学习。

-反馈作业情况：批改作业，给予反馈。

学生活动：

-完成作业：学生完成描述城市的作业，巩固所学知识。

-拓展学习：学生利用拓展资源，进一步了解城市文化。

-反思总结：学生总结学习过程，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

作用与目的：巩固知识点，拓展知识视野，提升自我学习能力。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.语言能力的提升：通过本节课的学习，学生能够熟练