第6课 大堰河——我的保姆 课时作业.docVIP

(时间：45分钟分值：35分)

一、语言运用(17分)

阅读下面的文字，完成1～3题。

《大堰河——我的保姆》中流溢着浓厚的爱。这既是大堰河对她的乳儿的纯洁、无私的爱，又是诗人对大堰河的怀念、眷恋的爱。然而诗人并未以他的一己之爱为满足，《大堰河——我的保姆》不仅仅是献给大堰河的，同时也是献给“大地上一切的，我的大堰河般的保姆和她们的儿子”的。()，同时也是这首诗的社会价值之所在。

作为大堰河“乳儿”的诗人，把对养育他长大的乳母的那种刻骨铭心的爱，贯穿于字里行间。大堰河一生辛苦劳作，没有享受到人间的天伦之乐，她把自己全部的爱都投注在乳儿的身上，她对乳儿无所不至的照顾让人终生难忘。然而无情的现实粉碎了她对乳儿的“美梦”，死后落得个惨淡萧条的结局。诗人在凸显大堰河的勤劳、善良的性格与她的悲惨命运的同时，文章主题表达出对不合理世界的诅咒及对大堰河的赞美之情。

1．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)()

A．诗人的博大胸怀，既表明了文章深化的主题

B．这种深化的主题，使诗人的胸怀更显博大

C．诗人的博大胸怀，使文章的主题得以深化

D．这种深化的主题，既表明了诗人的博大胸怀

解析：选D。补写句子要顾及前后内容的互相照应。“既……”和后一句中“同时……也……”相照应，排除B、C两项；A项中的主语“博大胸怀”和后一句的宾语中心语“社会价值”不搭配，故选D。

2．文段中加点的词语使用不当的一项是(3分)()

A．流溢 B．养育

C．刻骨铭心 D．无所不至

解析：选D。“无所不至”指没有达不到的地方，也指凡能做的都做到了(用于坏事)，贬义词。

3．文中画横线的语句有语病，请修改。(4分)

答：

答案：原句后半部分偷换主语，应删去“文章主题”；修饰语“勤劳、善良”和“性格”不搭配，把“性格”改成“品质”；“对不合理世界的诅咒”和“对大堰河的赞美”语序不当，调整为“对大堰河的赞美之情及对不合理世界的诅咒”。

4．将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯，正确的一项是(3分)()

20世纪30年代末在上海，有一位诗人见到艾青，激动地说：“德国有莱茵河，法国有塞纳河，埃及有尼罗河，________！”________。________，________！________。

①那么，它的永不枯竭的源头，就是“大堰河”

②我们可以骄傲地说：中国有大堰河

③其实如果我们把拥有半个多世纪创作历程并在国内外获得崇高声誉的艾青的诗歌，比喻为一条巨大的河流的话

④尔后许多年中，也有一些人把“大堰河”误解为一条河流

⑤它的情愫，它的主题，它的美，都可以从这个源头找到答案

A．②③①④⑤ B．④①③⑤②

C．②④③①⑤ D．④②③⑤①

解析：选C。解答连贯排序题，判断首句很关键。根据“德国有……埃及有尼罗河”可判定②句为首句，然后④紧承②叙述一些人对“大堰河”的误解，接着根据“其实”“那么”“它……这……”等连词或代词可排定后面三句顺序为③①⑤，故答案应为②④③①⑤。

5．诗人艾青以诗歌的形式深情地歌咏了保姆大堰河给予自己的无私的母爱，而现在很多人喜欢在母亲节或其他节庆时用短信的方式来表达对母亲的感激之情。请根据下列短信的内容和句式特点，将其补充完整。(4分)

天，没有母亲的爱广阔；地，没有母亲的爱包容；__________________。母亲，您是伞，我们是伞下的孩子；母亲，您是豆荚，我们是豆荚里的豆子；______________________________。

答案：太阳，没有母亲的爱温暖/云朵，没有母亲的爱洁白/花朵，没有母亲的爱灿烂

母亲，您是大海，我们是大海里的浪花/母亲，您是天空，我们是天空中的云朵/母亲，您是大树，我们是大树下的小草

二、阅读提升(18分)

阅读下面的诗歌，完成6～9题。

太阳

艾青

从远古的墓茔

从黑暗的年代

从人类死亡之流的那边

震惊沉睡的山脉

若火轮飞旋于沙丘之上

太阳向我滚来

它以难遮掩的光芒

使生命呼吸

使高树繁枝向它舞蹈

使河流带着狂歌奔向它去

当它来时，我听见

冬蛰的虫蛹转动于地下

群众在旷场上高声说话

城市从远方

用电力与钢铁召唤它

于是我的心胸

被火焰之手撕开

陈腐的灵魂

搁弃在河畔

我乃有对于人类再生之确信

1937年春

【注】本诗写于1937年全国性抗日战争爆发前夕革命形势高涨时期。

6．下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是(3分)()

A．全国性抗日战争爆发前夕，中国内忧外患，革命形势高涨，《太阳》高