第23课 观察鸟类的习性并记录观察结果（教学设计）全国通用六年级下册综合实践活动.docx

第23课观察鸟类的习性并记录观察结果（教学设计）全国通用六年级下册综合实践活动

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

《第23课观察鸟类的习性并记录观察结果》是六年级下册综合实践活动的内容。本节课旨在让学生通过观察、记录和总结，了解鸟类的习性，培养观察能力和科学探究精神。教材以生动的实例和简洁的文字，引导学生关注身边的鸟类，并运用所学知识进行观察和记录，从而提高学生的实践能力。

二、核心素养目标

三、学习者分析

1.学生已经掌握了基本的生物学知识，了解动物的基本特征和分类，对鸟类有初步的认识，能够使用简单的观察工具和方法进行自然观察。

2.学生对自然界的生物充满好奇心，喜欢探索和观察动物，具备一定的观察能力和记录能力。他们的学习风格偏向于实践操作和亲身体验，对于理论性较强的内容可能兴趣不大。

3.学生在观察鸟类时可能会遇到的困难和挑战包括：观察地点的选择、观察时间的安排、记录方法的准确性以及如何在观察中保持耐心和专注。此外，对于如何整理和总结观察结果，部分学生可能会感到困难。

四、教学资源

-鸟类观察指南书籍

-双筒望远镜

-笔记本和记录表格

-照相机或手机摄影设备

-生物实验室观察器材

-校园或户外观察场地

-多媒体教学设备

-互联网资源（鸟类资料库、视频资料）

五、教学过程

同学们，大家好！今天我们将一起学习《观察鸟类的习性并记录观察结果》。在这一课中，我们将通过观察身边的鸟类，了解它们的习性，并记录下我们的观察结果。这不仅能帮助我们更好地了解鸟类，还能锻炼我们的观察能力和记录能力。那么，让我们开始今天的课程吧！

（一）导入新课

1.引导同学们回顾上一节课的内容，简要介绍鸟类的基本特征和分类。

师：同学们，上一节课我们学习了鸟类的特征和分类，谁能告诉我鸟类有哪些特征呢？

2.学生回答后，师：很好！今天我们将进一步学习如何观察鸟类的习性，并记录观察结果。

（二）自主学习

1.分发鸟类观察指南书籍，让同学们自主阅读，了解观察鸟类的基本方法。

师：现在请同学们打开鸟类观察指南书籍，阅读有关观察鸟类的方法，了解如何进行观察。

2.学生阅读完毕后，师：请同学们分享一下你们在书中了解到的观察方法。

（三）实践观察

1.带领同学们到校园或户外观察场地，发放望远镜、笔记本等观察工具。

师：现在我们来到了观察场地，请同学们拿出望远镜和笔记本，准备开始观察。

2.指导同学们选择观察地点，观察鸟类的外貌特征、行为习性等。

师：请同学们选择一个合适的观察地点，观察鸟类的外貌特征、行为习性，并记录下来。

3.学生观察过程中，师巡回指导，解答同学们的疑问。

师：同学们在观察过程中有什么疑问，请随时向我提问。

（四）记录观察结果

1.学生观察完毕后，师：请同学们整理观察结果，填写记录表格。

师：请同学们将观察到的鸟类外貌特征、行为习性等信息填写在记录表格中。

2.学生填写完毕后，师：请同学们分享一下你们的观察结果。

（五）交流讨论

1.组织同学们进行小组交流，讨论观察到的鸟类习性和特点。

师：请同学们分成小组，交流讨论你们观察到的鸟类习性和特点。

2.各小组汇报讨论成果，师进行点评和总结。

师：请各小组汇报讨论成果，我会对你们的发言进行点评和总结。

（六）课堂小结

1.师总结本节课的学习内容，强调观察鸟类的重要性和方法。

师：今天我们学习了如何观察鸟类的习性并记录观察结果，观察鸟类不仅能帮助我们了解它们的生活，还能锻炼我们的观察能力和记录能力。

2.学生分享学习心得，师进行评价和鼓励。

师：请同学们分享一下你们在本节课中的学习心得，我会对你们的表现进行评价和鼓励。

（七）课后作业

1.布置同学们课后继续观察鸟类，记录观察结果，下节课分享。

师：课后请同学们继续观察鸟类，记录观察结果，下节课我们一起来分享。

2.鼓励同学们利用网络资源，了解更多关于鸟类的知识。

师：同学们可以利用网络资源，了解更多关于鸟类的知识，丰富我们的观察内容。

同学们，今天的课程就到这里，希望大家在课后能够继续观察鸟类，记录观察结果，下节课我们再见！

六、学生学习效果

学生学习效果体现在以下几个方面：

1.知识掌握：学生能够掌握鸟类的基本特征和分类，了解鸟类的习性，包括它们的食性、繁殖行为、迁徙规律等。通过对教材内容的学习，学生能够识别不同鸟类的特征，并能够运用所学知识解释鸟类在不同环境中的适应性。

2.观察能力：学生在课堂实践活动中，通过使用望远镜、笔记本等工具，提高了观察鸟类的实践能力。他们学会了如何选择合适的观察地点，如何耐心地观察和记录，以及如何从细节中发现鸟类的习性。

3.记录和总结能力：学生能够准确地记录观察到的鸟类行为，并能够对观察结果进行整理和总结