部编版二年级语文上册《语文园地六》精品课件.pptVIP

语文园地六

轿车救护车摩托车消防车渔船货船油轮科学考察船jiàojiùmótuōfánɡyúhuòkēkǎoyóulún你发现了什么？车船车和船都是交通工具。

jiàojiùhuòkǎoyú轿救托摩tuō货渔防mófánɡ科kē考轮lún我会认你用什么好办法记住这些生字的呢？

轿车救护车摩托车消防车我还认识很多车。

渔船货船油轮科学考察船我还知道很多船。

读一读，注意加点的字，看谁读得准。盛开床铺种子好人分别盛饭铺路种地好客水分··········shènɡchénɡpùpūzhǒnɡzhònɡhǎohàofēnfèn我会根据词语的意思来判断多音字的读音。

重新教室口号干净每当重点教书号叫干活当作··········chónɡzhònɡjiàojiāohàoháoɡānɡàndānɡdànɡ我会根据词语的意思来判断多音字的读音。

盛水上铺好事教读难写分开茂盛铺满好奇教师空难吹干我会根据词语的意思来判断多音字的读音。

给下面的句子加上标点，再读一读。一阵秋风吹过树叶像蝴蝶一样飘落下来我们去公园玩公园里花真多呀这棵树的叶子真奇怪是什么树呢，。，!?，

给下面的句子加上标点，再读一读。

巴方马包青把爸吧放防房妈蚂吗饱抱炮清晴情声旁表读音形旁表字义

有志者事竟成。——《后汉书》志当存高远。——诸葛亮穷且益坚，不坠青云之志。——王勃我发现这三个句子里都有“”这个字。志志：志向。

有志者事竟成。——《后汉书》有志气的人只要坚持不懈，事情一定会成功。志当存高远。——诸葛亮人应当怀抱高远的志向。穷且益坚，不坠青云之志。——王勃意思是越是困难的时候，越不要丢失自己高远的志向。

有志者事竟成。——《后汉书》志当存高远。——诸葛亮穷且益坚，不坠青云之志。——王勃人一定要有志向！你有志向了吗？

大禹治水yǔ大禹是怎样治水的？

（1）他有理想，有决心。（2）他采取了正确的治水策略。（3）他不怕困难，艰苦奋斗，锲而不舍。（4）为了实现治水的目标，他不计个人幸福得失。大禹治水如何获得成功的呢？

赠送以下课件

第1课时第2课时

要是我问你，你会说话吗？一定有许多同学不以为意，认为这是一个不需要回答的问题。如果我再进一步问，你能把话说好吗？你又会怎样回答呢？会说和说好可不是一回事。在本单元的学习中，我们将走近一些善于表达的人，看看他们是怎样说话的，从中体会其语言表达的幽默和风趣，感悟语言表达中智慧的闪现。我们先去认识谁呢？第1课时

21杨氏之子

理解“氏”和“之”的意思。杨氏之子的意思是什么？这样说，我该是“刘氏之女”，你该是什么呢？杨家的儿子

回顾学过的文言文。从题目上我们就可以知道，这是用古代语言写成的文章，我们把它叫做文言文。回顾一下，这学期我们学过的一篇文言文。《自相矛盾》

初步感知试读文言文。请同学们借助拼音把字音读正确，给把握不准读音的字做上记号。为设果应声wèiyīnɡ

杨氏之子梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”听老师朗读。跟着老师读古文，注意停顿，读出韵味。

造诣禽兽yìqín梁诣禽

熟读课文自由朗读课文，整体感知故事的内容。你对杨氏之子了解了多少？故事中除了杨氏之子,还有谁？他们谈了些什么？你是从哪句话中知道的？

回顾学习文言文的方法。还记得我们学习文言文《自相矛盾》的时候，运用了什么方法吗？根据注释、插图，联系上下文，理解每一句话的意思。

自学课文，理解课文的意思。多读是一种很好的学习文言文的方法，但是要想深入、准确地理解字词、句子的意思，还得借助于注释。现在请大家结合注释，逐句理解课文。

先小组讨论交流：何以得知杨氏之子“甚聪惠”？然后全班自由交流。谁能把课文的意思连起来，用自己的话讲讲这个故事？

第2课时精读课文你听懂孔君平的言外之音了吗？为什么他单单指着杨梅说，不说其他水果呢？孔君平看到杨梅，联想到孩子的姓，就故意逗孩子：“这是你家的水果。”意思是，你姓杨，它叫杨梅，你们本是一家嘛！杨梅——杨家果

这么巧妙的弦外之音杨氏子听出来了吗？你是从文中哪个地方看出来的？“未闻孔雀是夫子家禽”，杨氏子也拿孔君平的姓来反驳。孔雀——孔家禽

再自由读读最后两句话。