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六年级上册自主学数学苏教版

一、教学目标

知识与技能：掌握分数乘除法、比和比例、圆的基础知识，能够运

用这些知识解决实际问题。

过程与方法：通过自主学习、合作探究和实践操作等方式，提高学

生的数学思维和解题能力。

情感态度与价值观：培养学生对数学的兴趣，增强学习自信心和合

作精神。

二、教学内容与活动设计

第一单元：分数乘法

活动1：分数乘法口诀创作。让学生自编分数乘法的口诀，便于记

忆。

活动2：生活中的分数乘法。学生收集或编写与日常生活相关的分

数乘法应用题，并进行解答。

活动3：小组竞赛。组织小组间的分数乘法速算比赛，提高学生的

计算速度和准确性。

第二单元：分数除法

活动1：逆运算探究。通过对比分数乘法和除法，引导学生理解除

法作为乘法的逆运算。

活动2：问题解决。学生自行设计或选择涉及分数除法的实际问题，

进行分析和解决。

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活动3：学习分享。学生将自己的解题方法和心得制作成小报告或

PPT，在班上进行分享。

第三单元：比和比例

活动1：身边的比和比例。学生寻找生活中的比和比例实例，如食

谱配比、地图比例尺等。

活动2：实践操作。通过配制不同比例的溶液或混合物，让学生直

观感受比例的变化。

活动3：小组合作项目。小组合作完成一个涉及比和比例的实际项

目，如校园绿化设计、运动会成绩统计分析等。

第四单元：圆

活动1：圆的发现之旅。让学生在生活中找到各种圆形的物体，并

测量它们的半径和直径。

活动2：创意绘图。利用圆规和直尺，设计并绘制出由圆组成的创

意图案。

活动3：实验探究。通过实验（如滚动不同大小的圆）来探究圆的

周长和面积的关系。

三、自主学习支持策略

提供在线学习资源，如教学视频、互动练习等，供学生随时回顾和

巩固知识。鼓励学生建立自己的数学学习笔记，记录重要公式、解题技

巧和学习心得。定期进行学习反思，帮助学生评估自己的学习进度，并

制定下一步的学习计划。

四、评价与反馈

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通过单元测试、小组讨论和个人反思等多种方式评价学生的学习效

果。提供及时的反馈和建议，帮助学生调整学习策略，解决学习中遇到

的问题。

当然，以下是一些具体的教学活动例子，这些活动旨在帮助学生自

主学习苏教版六年级上册的数学内容：

第一单元：分数乘法

活动例子：

分数乘法应用题创作与解答

学生将自行编写一个与日常生活相关的分数乘法应用题，如“一块巧

克力分为若干等份，吃掉了其中的几分之几，还剩多少？”

学生之间交换应用题进行解答，并相互检查答案的正确性。

分数乘法口诀卡片制作

学生将制作一套分数乘法口诀卡片，每张卡片上写有一个分数乘法

公式或口诀。

学生利用这些卡片进行记忆游戏，比如快速配对正确的口诀与公式。

第二单元：分数除法