英语人教版八年级下册Unit 9 sectionB 1A--1D.pdfVIP

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Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?

SectionB1a—1d

一、【教材分析】

教1.学习并掌握四个名胜:

学theGreatWalltheTerracottaArmy

目知thePalaceMuseumtheBird’sNest

标识2.学习并掌握下列常用表达:

目Haveyouvisited...Haveyoubeento...Haveyouseen...

标Haveyoutried

3.学习并掌握下列句型:

1)HaveyoubeentotheGreatWall?

2)HaveyoubeentotheBird’sNest?.

3)HaveyouseenTerracottaArmy?

4)HaveyoutriedChinesefood?

5)HaveyouvisitedthePalaceMuseum?

能1)掌握本课时的重点单词和短语的用法。

力2)掌握现在完成时的用法。

感互相交流曾经旅游过的地方,增长知识,开阔学生的视野,热爱祖

目国壮丽河山。立志学习,积极进取。

教学重点1)掌握本课时的重点单词和短语的用法。

2)掌握现在完成时的用法。

教学难点1)掌握本课时的重点单词和短语的用法。

2)掌握现在完成时的用法。

教学方法情景教学法;任务型教学法。

二、【教学流程】

环节师生活动

由名胜古迹的图片引出英语读法,教师根据学生读的状况,适当

I.领读,帮助学生正音。

1.HaveyoueverbeenanywhereinterestinginBeijing?

Preparation

2.HaveyoueverbeenanywhereinterestinginBeijing?

准备

Freetalk“自由交际”

Askandanswerinpairs:

A:HaveyoueverbeentotheGreatWall?

B:Yes,Ihave./No,Ihavent.

A:Me,too../Meneither.

1.Learningtasks“示标定向”

1.学习并掌握下列短语;

II.theGreatWalltheTerracottaArmy

PresthePalaceMuseumtheBird’sNest

enta2.学习并掌握下列常用表达:

tionHaveyouvisited...Haveyoubeento...Haveyouseen...

呈现Haveyoutried

3.学习并掌握下列句型:

1)HaveyoubeentotheGreatWall?

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