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中国美术史教学大纲--第1页
《中国美术史》教学大纲
课程编码：0506008
课程类别：通识教育必修课□通识教育选修课□专业基础课□
专业必修课□专业限选课□专业任选课□
√
先修课程：（无）
学分：2总学时数:32周学时数：16
适用专业：美术学开设学期：第3学期
开设系部：艺术设计系编写依据：2018版人才培养方案
执笔人：审核人：编写时间：2018年9月
一、课程的性质与教学目标
（一）课程性质
本课程是美术学专业的专业必修课，这门课程具有理论与实际相融合，创新
性与理论性强的特点，在专业人才培养中处于基础性地位。通过本课程的学习，
让学生系统地了解中国美术的基本历史脉络、美术的发展规律，熟悉各个历史时
期重要的画家、画作及其技法特征。该课程在本专业的论文写作及艺术评论能力
的培养中具有基础性地位，具有提高学生的艺术理论修养和艺术鉴赏水平的作用。
（二）课程教学目标
通过本课程学习，使学生了解中国美术的发展历史及规律，转变学生对美术
学专业学习的单纯技巧性观念，让学生更加自觉地重视对美术史理论的学习、研
究及自身艺术文化素养的形成；比较系统地了解中国美术史上各时期主要代表人
物、代表作品、风格特点，并能深入探究美术作品的内涵和创作精神；通过对历
代具体美术作品的直观、详细地分析，使学生系统地掌握美术发展历史知识和基
本的造型特点，懂得从何处着手鉴赏一幅美术作品；增强学生的审美意识及审美
创造力，提高其艺术欣赏及鉴别能力。
二、课程教学要求
1．知识层面：了解中国美术发展的历史；了解美术发展的历史对中国艺术
中国美术史教学大纲--第1页
中国美术史教学大纲--第2页
的影响；比较系统地了解中国美术史上各时期主要代表人物、代表作品及风格特
点。
2．能力层面：能用历史的、系统的、发展的观点观察、分析鉴赏各种流派
和风格的中国美术作品，提高学生的审美及艺术分析能力，为今后的艺术创作打
下扎实的理论基础。提高学生的鉴赏能力、审美判断能力和艺术分析能力，
3．素质层面：提高学生的传统文化素养和艺术综合素质。
三、课程教学重点与难点
1.重点：中国美术各时期艺术风格、艺术流派、艺术家、艺术作品的分析。
2.难点：中国美术史的发展历程、发展线索、各时代的审美特征、艺术风格和
艺术流派的产生及特色、主要艺术家及其作品的评价。
四、教学内容与学时分配
学时分配
模块/章节教学内容
学理论实践
时学时学时
一史前美术220
二夏商周美术440
三秦汉美术
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