部编版二年级上册语文《识字1-场景歌》完整课件.pptVIP

1场景歌

听课文朗读，听准字音，记住字形。我会读课文

我会认你用什么好办法记住这些生字的呢？duìfāndàojiàn帆军艘yuáncuìtónɡ稻园翠队舰铜号sōujūnhào

一艘军舰帆船稻田花园翠竹队旗铜号读一读

军舰帆稻翠队铜号艘园落花

我会写处园桥群队旗铜号领巾提示：点击生字进入详细讲解。

大声读课文，和同桌说一说：1、课文描绘了哪些地方的场景？2、每个场景里有哪些事物？我会读课文

学习课文海边美景一只海鸥一条帆船

学习课文海边美景一艘军舰一处港湾

我也会说。一只（）,一条（）。一艘（），一处（）。小鸟裤子轮船山坡

一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。田园风光

一块稻田一方鱼塘

一座花园一行垂柳

我也会说。一方（）,一块（）。一行（），一片（）。山水石头大雁树叶

飞鸟一道小溪，一座石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。石桥翠竹小溪山区美景

飞鸟石桥翠竹小溪山脚下，一丛翠竹随风舞动，一座石桥横跨在一道小溪上，溪水哗啦啦地唱着歌，歌声引来了一群快乐的飞鸟。你会用上刚才词语说一说山区美景吗？

一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。活动场景

一面队旗一把铜号

一队“红领巾”一片欢笑

“红领巾”指的是带红领巾的少先队员。一队“红领巾”为什么说一队“红领巾”？“红领巾”指的是什么？

我也会说。一面（），一把（）。一队（），一片（）。镜子伞士兵星空

一（）鱼塘一（）稻田一（）石桥一（）翠竹一（）海鸥一（）帆船说一说，看谁说得多。

选一个场景，仿照课文，说说上面有什么。

书写指导：第一笔是短撇，第三笔捺要写得舒展。结构：半包围组词：住处办事处造句：这是一处清澈见底的溪水。音序：C部首：夂处chù一处

结构：全包围组词：公园园子造句：花园里有各种各样的花朵。音序：Y部首：口书写指导：元的第一横短，第二横长。园yuán花园

书写指导：木作为偏旁，最后一笔把捺变成点。结构：左右组词：大桥木桥造句：一群小鸭从小桥下游过。音序：Q部首：木桥qiáo石桥

结构：左右组词：羊群群众造句：一群大雁从南方飞回来了。音序：Q部首：羊书写指导：尹下面的口要写得小些。群qún一群

书写指导：左窄右宽。最后一笔捺要写得舒展。结构：左右组词：队伍队员造句：同学们正在食堂里排队打饭。音序：D部首：阝队duì队旗

书写指导：左窄右宽。方要写得窄长。结构：左右组词：红旗旗杆造句：运动员举着队旗昂首挺胸地走在最前面。音序：Q部首：方旗qí队旗

书写指导：第五笔是竖提，右边的口要写得小些。结构：左右组词：铜矿青铜造句：我哥哥会吹铜号。音序：T部首：钅铜tóng铜号

书写指导：口要写得扁小，最后一笔是竖折折钩。结构：上下组词：口号号码造句：我能说出妈妈的电话号码。音序：H部首：口号hào铜号

书写指导：第二笔和最后一笔是点，不要写成捺。结构：左右组词：领袖领带造句：红领巾们正在植树。音序：L部首：页领lǐng红领巾

书写指导：第二笔是横折钩，竖要写得长些。结构：独体组词：手巾毛巾造句：我们胸前飘着鲜艳的红领巾。音序：J部首：巾巾jīn红领巾

赠送以下课件

用一个词来形容它们，你会想到什么？昆虫

4*昆虫备忘录

备忘录是什么？备忘录就是能够帮助我们记忆的图片、表格或文字等。课文中的这份备忘录记录了哪几种昆虫？蜻蜓、瓢虫、独角仙、蚂蚱。

蚂蚱蜻蜓瓢虫独角仙蚂蚱多音字

默读阅读提示，了解略读课文的阅读要求。通过课前预习，你发现这篇课文跟我们以往学过的课文最大的区别是什么？课文由四篇短文组成，每篇短文都有小标题。

作者是根据什么来拟写这些小标题的？“复眼”是根据蜻蜓和苍蝇的特点拟写的，“花大姐”是根据瓢虫的外形拟写的，“独角仙”和“蚂蚱”是根据它们的名字拟写的。

初读课文自由朗读课文，圈出生字，不会读的句子多读几遍。你发现了这些昆虫的哪些秘密？用“___”画出来。

通读课文，检查字词。备忘录凡是距离款款黑绸膜翅瞎益虫约黑斑多种形式读词语。

昆虫的秘密其实是它们的一些特征。你发现了这些昆虫的哪些秘密？

完成备忘录。昆虫名称显著特征蜻蜓、苍蝇瓢虫（别名：花大姐）硬翅为朱红，像瓷漆似的；硬翅上有黑色