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小学英语沪教版(三年级起点)六年级上
册知识点总结
在这个单元,学生将研究如何用英语进行问
候和自我介绍。他们将练常见的问候语,比如候和自我介绍。他们将练常见的问候语,比如
、、和和。
他们还将学会问答一些关于个人信息的简单问题,
如姓名、年龄和国籍。
Unit1:Greetings
研究如何用英语进行问候和自我介绍
练常见的问候语,如练常见的问候语,如、、和和
研究问答一些关于个人信息的简单问题,如姓名、年龄和国籍
本单元主要介绍家人和家庭关系。学生将研
究与家庭有关的词汇,如爸爸、妈妈、哥哥、姐
姐和祖父母。他们将练使用物主代词(my。
your。his。her)来描述家人。
本单元中,学生将研究关于日常生活和时间
表达的内容。他们将研究与日常活动相关的词汇,
如“起床”、“吃早餐”、“上学”和“做作业”。他们
将练使用一般现在时来谈论日常生活。
本单元介绍与食物和饮料相关的词汇。学生
将研究常见水果、蔬菜和饮料的名称。他们将练
使用诸如“Ilike”、“Idontlike”和“Doyoulike?”
等表达方式来谈论食物偏好。
在本单元中,学生将研究以下内容:
研究并记忆常见水果的名称,如apple(苹果)、banana(香
蕉)、orange(橙子)等。
研究并记忆常见蔬菜的名称,如carrot(胡萝卜)、tomato
(西红柿)、cucumber(黄瓜)等。
研究并记忆一些常见饮料的名称,如milk(牛奶)、juice(果
汁)、water(水)等。
练使用表达喜欢和不喜欢的句型,如“Ilikeapples.”、“Idont
likebananas.”等。
练用英语进行简单的问答,如“Doyoulikeoranges?”、“Yes。I
do.”、“No。Idont.”等。
通过本单元的研究,学生将丰富自己的食物和饮料词汇,能够
用简单的句子表达自己的食物偏好,并能进行简单的问答。这将帮
助他们在日常生活中用英语描述食物,与他人进行简单的交流。小
学英语沪教版(三年级起点)六年级上册知识点总结通过本单元的研
究,学生将丰富自己的食物和饮料词汇,能够用简单的句子表达自
己的食物偏好,并能进行简单的问答。这将帮助他们在日常生活中
用英语描述食物,与他人进行简单的交流。小学英语沪教版(三年
级起点)六年级上册知识点总结
Unit5:___在本单元中,学生将研究与服装相关的词汇。他们
将研究衣服的各种名称,例如衬衫、裤子、连衣裙和鞋子。他们将
练使用表达式“我穿着”、“他穿着”和“她穿着”来描述服装。Unit5:
___在本单元中,学生将研究与服装相关的词汇。他们将研究衣服
的各种名称,例如衬衫、裤子、连衣裙和鞋子。他们将练使用表达
式“我穿着”、“他穿着”和“她穿着”来描述服装。Unit5:___在本单元
中,学生将研究与服装相关的词汇。他们将研究衣服的各种名称,
例如衬衫、裤子、连衣裙和鞋子。他们将练使用表达式“我穿着”、
“他穿着”和“她穿着”来描述服装。Unit5:___在本单元中,学生将
研究与服装相关的词汇。他们将研究衣服的各种名称,例如衬衫、
裤子、连衣裙和鞋子。他们将练使用表达式“我穿着”、“他穿着”和
“她穿着”来描述服装。
这个单元主要关注天气词汇和表达方式。学
生将研究与不同天气状况相关的词汇,如晴朗、
下雨、多云和有风。他们将练使用表达式如“Its
sunny”、“Itsraining”和“___?”来谈论天气。
这个单元主要关注天气词汇和表达方式。学生将学习与不同天
气状况相关的词汇,如晴朗、下雨、多云和有风。他们将练习使用
表达式如“Its
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