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Unit5;Pronunciation;辅音可以分为清辅音和浊辅音。发音时声带不振动的为清辅音,声带振动的为浊辅音。;辅音可以分为清辅音和浊辅音。发音时声带不振动的为清辅音,声带振动的为浊辅音。;注意!!!;Listenandrepeat.Noticehowthelettersinbracketsarepronounced.;在单词或语句中,当三对爆破音/p/和/b/、/t/和/d/、/k/和/ɡ/之中任何两个相邻时,第一个爆破音只按发音部位形成阻碍,但不发生爆破,稍停即发出后一个爆破音,这种现象称为不完全爆破。
ado(c)tor/?d?kt?(r)/anol(d)cat/?n??ldk?t/
si(t)down/s?tda?n/abi(g)blac(k)board/?b?ɡbl?kb??d/
Goo(d)bye!/ɡ?dba?/Sto(p)talking./st?pt??k??/;Listentotheconversationandfillintheblanks.;Peter:Oh,butyoucansingwell.
TengFei:Exactly!HowaboutElla?
Shecanplaytheviolin,right?
Emma:Yes,shecan.
Peter:Whatinstrumentscanyouplay,
TengFei?
TengFei:Icanplaythedrums.
Peter:_____________!Let’sgotothe
musicroomafterschool!;Readtheconversationandcompletethetable.;Listentotheconversationagainandpayattentiontothelettersthataresilent.Thenrole-playtheconversation.;Peter:Oh,butyoucansingwell.
TengFei:Exa(c)tly!HowaboutElla?
Shecanplaytheviolin,right?
Emma:Yes,shecan.
Peter:Whatinstrumentscanyouplay,
TengFei?
TengFei:Icanplaythedrums.
Peter:That’sgreat!Let’sgotothe
musicrooma(f)terschool!;Circlecanorcantwithyourowninformation.Thenticktheclub(s)youwanttojoin.Youcanaddmore.;最后送给我们自己
1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
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