篮球原地双手胸前传、接球 教学设计 高一上学期体育与健康人教版.docx

篮球原地双手胸前传、接球教学设计高一上学期体育与健康人教版

主备人

备课成员

设计思路

本节课旨在通过系统的教学，让学生掌握篮球原地双手胸前传、接球的基本技巧。结合高一上学期体育与健康人教版教材，课程设计注重理论与实践相结合，以学生为主体，教师为主导，通过示范、练习、比赛等环节，激发学生的学习兴趣，提高学生的运动技能。课程内容紧密围绕教材，循序渐进，从基础动作要领入手，逐步提高学生的动作质量，培养学生团队协作精神，为后续篮球教学打下坚实基础。

核心素养目标

培养学生良好的体育品德，提升运动能力，发展体育与健康学科核心素养，具体包括：提高学生的篮球技能，增强学生的团队合作意识，培养学生勇敢、自信、坚持的品质，以及提升学生自我锻炼和健康管理的意识和能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①篮球原地双手胸前传球和接球的正确姿势与动作要领；

②传球和接球时的协调性与准确性。

2.教学难点

①学生在传球过程中力量的掌握，避免力量过大或过小；

②学生在接球时手眼协调，以及对于不同角度和速度的球的适应能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法

①采用示范法，通过教师的动作示范，让学生直观地学习传球和接球的正确动作；

②运用分组练习法，让学生在小组内互相练习，增强互动和团队协作；

③实施比赛法，通过组织简单的篮球比赛，提高学生的实战能力和比赛经验。

2.教学手段

①利用多媒体播放专业运动员的传球和接球视频，帮助学生理解动作细节；

②使用教学软件模拟传球和接球的动作轨迹，帮助学生掌握技术要领；

③在练习场地设置标志物，帮助学生练习在不同位置和角度下的传球和接球技巧。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-教师播放一段精彩的篮球比赛视频，视频中包含精彩的双手胸前传、接球镜头。

-视频结束后，教师提出问题：“大家注意到视频中球员是如何进行双手胸前传、接球的吗？这样的传球方式有什么优势？”

-学生自由发言，教师总结并引入本节课的主题。

2.讲授新课（用时15分钟）

-教师示范双手胸前传球和接球的正确动作，并讲解动作要领。

-动作要领：①双手自然分开，掌心朝向球；②传球时力量均匀，手腕抖动；③接球时手眼协调，缓冲力量。

-学生跟随教师一起练习，教师个别指导，纠正错误动作。

-教师讲解传球和接球在不同情境下的应用，如快速反击、阵地战等。

3.巩固练习（用时10分钟）

-学生分组进行双手胸前传球和接球的练习，教师巡回指导。

-练习1：学生两人一组，进行原地传球和接球练习，教师观察并纠正动作。

-练习2：学生分成两个队，进行传球接力比赛，提高传球速度和准确性。

-教师组织学生讨论：在练习过程中遇到了哪些问题？如何解决？

4.师生互动环节（用时10分钟）

-教师挑选部分学生进行示范，其他学生观察并评价。

-学生互相交流传球和接球的心得体会，教师总结并给予反馈。

-教师提出问题：“在实战中，如何运用双手胸前传、接球技巧？”

-学生分组讨论，每组派代表发言，教师总结并拓展相关知识。

5.课堂小结（用时5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，总结双手胸前传、接球的要点。

-学生分享自己在课堂中的收获和感悟。

-教师布置课后作业：让学生回家后观看篮球比赛，关注运动员的传球和接球技巧。

整个教学过程注重师生互动，充分调动学生的学习积极性，培养学生的核心素养能力。教学环节紧凑，紧扣实际学情，解决教学重难点问题。

知识点梳理

一、篮球运动概述

1.篮球运动的起源和发展

2.篮球运动的基本规则和裁判方法

3.篮球运动的主要技术分类

二、篮球基本技术

1.传球技术

1.1双手胸前传球

1.2单手肩上传球

1.3单手胸前传球

1.4头上传球

2.接球技术

2.1双手接球

2.2单手接球

3.运球技术

3.1高运球

3.2低运球

3.3变向运球

4.跳投技术

4.1原地跳投

4.2行进间跳投

5.篮板球技术

5.1攻击篮板球

5.2防守篮板球

三、篮球战术

1.个人战术

1.1传球

1.2接球

1.3运球

1.4投篮

2.配合战术

2.1传切配合

2.2突破分球

2.3挡拆配合

3.队伍战术

3.1进攻战术

3.2防守战术

四、篮球比赛规则

1.比赛场地和设备

2.比赛时间

3.犯规和违例

4.比赛暂停和换人

5.裁判员和记录台

五、篮球运动训练方法

1.技术训练

1.1基本技术训练

1.2高级技术训练

2.身体素质训练

2.1速度素质训练

2.2力量素质训练

2.3耐力素质训练