2023一年级数学上册 2 位置第1课时 上、下、前、后教案 新人教版.docxVIP

2023一年级数学上册2位置第1课时上、下、前、后教案新人教版

主备人

备课成员

教学内容

本节课为人教版一年级数学上册第二单元“位置”的第1课时，主要内容为“上、下、前、后”的概念及其应用。教材通过简单的图形和实际情境，帮助学生理解物体在空间中的相对位置，并能够用“上、下、前、后”描述物体的位置关系。

课程内容包括：

1.学习“上、下、前、后”四个方向词，并通过观察图片、实物等具体情境，让学生感知和理解这四个方向。

2.引导学生通过实际操作，如摆放物品、走动等，体验和巩固方向词的含义。

3.培养学生运用方向词描述物体位置的能力，如“球在桌子上面”，“书本在桌子前面”等。

4.通过小组活动、游戏等形式，增加学生之间的互动，提高学生的参与度和兴趣。

5.完成课后练习，巩固所学内容，提高学生的实际应用能力。

教学目标分析

本节课旨在培养学生的空间观念和几何直观能力，使学生能够理解并运用“上、下、前、后”描述物体的位置关系。具体目标如下：

1.学生能够通过观察和实际操作，理解“上、下、前、后”四个方向词的含义，并能够运用到实际情境中。

2.学生能够通过小组活动、游戏等形式，培养合作意识和团队精神，提高解决问题的能力。

3.学生能够通过描述物体位置的练习，提高语言表达能力和逻辑思维能力。

4.学生能够在完成课后练习的过程中，巩固所学知识，提高实践应用能力。

5.通过对物体位置的描述，培养学生观察事物、思考问题的习惯，提高学生的空间想象力。

6.学生在学习过程中，能够积极参与、主动探究，培养自主学习能力和学习兴趣。

学情分析

考虑到一年级学生的认知发展水平和学习特点，本节课的学情分析如下：

1.知识基础：大部分一年级学生对于空间概念和方向词的理解还比较模糊，他们对物体的位置关系缺乏直观的认识。在学习“上、下、前、后”这些方向词时，学生需要通过观察、操作和实际体验来建立直观的空间观念。

2.能力水平：一年级学生的观察能力、动手操作能力和语言表达能力正在发展中。他们能够通过观察和实际操作来感知和理解方向词，但需要教师的引导和鼓励。在学习过程中，学生需要通过实际操作和小组活动来提高自己的观察力和动手能力，同时通过练习和游戏来提高语言表达和逻辑思维能力。

3.学习习惯：一年级学生的好奇心强，喜欢通过游戏和互动来学习。在课堂上，他们可能会有意无意地分散注意力，需要教师通过有趣的教学活动和互动来吸引他们的注意力，激发学习兴趣。同时，学生需要培养良好的学习习惯，如认真听讲、积极参与和合作交流。

4.学习动机：一年级学生对于新奇有趣的学习内容和活动有较高的兴趣。教师可以通过设计有趣的游戏和实际操作活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：教室、黑板、多媒体投影仪、教学课件、实物模型、教具（如小球、书本等）。

2.课程平台：无需使用特定的课程平台，教学活动主要在教室进行。

3.信息化资源：教学课件、图片、视频等，用于辅助教学和提供直观的视觉效果。

4.教学手段：讲解、演示、实际操作、小组活动、游戏、练习等。使用多媒体课件和实物教具，帮助学生建立直观的空间观念，通过小组活动和游戏，增加学生之间的互动，提高学生的参与度和兴趣。

教学流程

本节课的教学流程分为三个部分：课前准备、课中学习和课后巩固，总用时不超过45分钟。

1.课前准备（5分钟）

在课前，教师需要准备教学课件、实物模型、教具等教学资源。同时，教师应提前布置教室，确保教学环境整洁、宽敞，便于学生进行实际操作和观察。

2.课中学习（35分钟）

（1）导入新课（5分钟）

教师通过一个简单的谜语或故事引入新课，激发学生的兴趣。例如：“小朋友们，你们知道小鸟飞在天空中的时候，我们说是它在上面，还是下面呢？”接着，教师引导学生思考和讨论，引出“上、下”两个方向词。

（2）讲解与演示（10分钟）

教师通过讲解和演示，向学生介绍“上、下、前、后”四个方向词。首先，教师通过实物模型和教具，展示物体在空间中的不同位置关系，让学生直观地感知方向词的含义。然后，教师带领学生一起做“前后左右”的动作，让学生亲身体验和理解这些方向词。

（3）实际操作与小组活动（10分钟）

教师组织学生进行实际操作和小组活动，巩固所学内容。例如，教师让学生拿一个小球，按照“上、下、前、后”的方向移动小球，并用自己的语言描述小球的位置变化。同时，学生之间可以互相观察和交流，加深对方向词的理解。

（4）游戏与练习（5分钟）

教师设计一个简单的游戏或练习，让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学知识。例如，教师可以设置一个“方向大冒险”的游戏，