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;第六节家庭教育指导者;第六节家庭教育指导者;第七节班主任的角色模糊和角色冲突现象。;第二章班主任影响学生的手段;第一节定规矩;第二节评比;第三节批评;第四节惩罚;第四节惩罚;第五节说服;第五节说服;第六节表扬;第七节榜样;第八节集体舆论;第九节师爱;第十节威信;第三章班主任类型;第四章班主任工作的重点和边界;第二节;第五章班风建设;第一节班风是什么;第二节班风是怎样形成的;第三节班风诊断;第四节如何引导班风舆论;第五节纪律;第六节如何引导班风学风;第七节人际关系;第六章班级日常管理;第一节教育与管理;第二节管什么;第三节谁来管;第四节怎么管;第四节怎样管;第七章问题学生诊疗;第一节问题生的界定及分类;第二节步骤方法;第三节问题家庭的分类指导;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！
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