Unit 3 Family matters Using language Vocabulary+Listening and Speaking 教学设计-2024-2025学年高中英语外研版（2019）必修第一册.docxVIP

Unit3FamilymattersUsinglanguageVocabulary+ListeningandSpeaking教学设计-2024-2025学年高中英语外研版（2019）必修第一册

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教材分析

“Unit3FamilymattersUsinglanguageVocabulary+ListeningandSpeaking教学设计-2024-2025学年高中英语外研版（2019）必修第一册”本章节主要围绕家庭话题展开，涉及家庭成员、家庭关系以及与家庭相关的日常生活词汇和表达。课程内容旨在帮助学生掌握描述家庭成员、表达家庭情感和交流家庭生活经验的基本词汇和句型，同时训练学生的听力和口语表达能力。通过本节课的学习，学生将能够运用所学知识进行家庭话题的交流，提高实际应用能力。

核心素养目标

培养学生英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。在本节课中，学生将提升以下核心素养：

1.语言能力：通过学习家庭成员和日常交流的词汇，学生能够准确描述家庭结构和日常生活，提高语言表达和交流能力。

2.文化意识：学生将了解不同文化背景下的家庭观念和表达方式，增强跨文化交际意识。

3.思维品质：通过听力练习和口语交流，学生将培养逻辑思维和批判性思维，提高解决问题的能力。

4.学习能力：学生将学会自主学习和合作学习，通过实践应用不断提升英语学习效率。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已经学习了基本的英语语法结构和日常交流用语，具备一定的词汇量和听说能力。在家庭话题方面，学生可能已经接触过一些基本的家庭成员称呼和简单的家庭生活描述。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对家庭话题普遍感兴趣，因为家庭是他们的日常生活环境，容易引起共鸣。他们在语言学习能力上各有差异，但大多数学生具备一定的听力和口语交流能力。在学习风格上，学生偏好互动性强、实践性强的教学活动，喜欢通过游戏和小组合作来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在以下几个方面遇到困难：一是对复杂句子结构的理解和应用；二是听力和口语表达中的语音准确性和流利度；三是对于一些文化背景知识的理解和运用；四是将所学词汇和句型灵活运用到实际对话中，可能会感到有些吃力。

教学方法与手段

1.教学方法：

-采用情景教学法，通过模拟家庭场景，让学生在真实的语言环境中学习和使用目标词汇和句型。

-运用任务型教学法，设计听力和口语任务，引导学生主动参与，提高实际应用能力。

-实施小组合作学习，鼓励学生之间的互动交流，共同完成任务，培养团队合作精神。

2.教学手段：

-利用多媒体课件展示家庭图片和视频，增强视觉效果，帮助学生更好地理解和记忆词汇。

-使用教学软件进行听力训练，提供不同难度的练习，满足不同学生的学习需求。

-通过在线平台进行口语练习，记录学生的发音和表达，便于学生自我评估和教师反馈。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

通过展示一张家庭成员的图片，引导学生谈论他们自己的家庭，激活学生对家庭话题的兴趣。教师提出问题：“Canyoudescribeyourfamily?”，让学生用英语简单介绍自己的家庭成员，为新课的学习做好铺垫。

2.新课讲授（15分钟）

-教师首先介绍本节课将要学习的家庭成员相关词汇，如“mother,father,sister,brother”等，并通过例句展示这些词汇的用法。

-接着，教师播放一段听力材料，内容为一家人在餐桌上的对话，让学生听后回答问题，练习听力理解能力。

-最后，教师引导学生学习并练习描述家庭成员关系和日常活动的句型，如“Heismyfather.Weoftenplayfootballtogether.”。

3.实践活动（10分钟）

-学生分组进行角色扮演，模拟一家人在家庭聚会的场景，使用本节课学习的词汇和句型进行对话。

-教师提供一些家庭话题的图片，学生选择一张图片并描述图片中的家庭活动，练习口语表达能力。

-学生听一段关于家庭生活的录音，根据录音内容完成一些填空或选择题，检验对听力材料的理解。

4.学生小组讨论（10分钟）

-讨论家庭成员之间的相处方式，举例回答如何表达家庭成员之间的关爱和支持。

-讨论不同文化背景下家庭价值观的差异，举例回答在不同文化中如何表达家庭的重要性和意义。

-讨论如何通过英语交流来促进家庭关系的和谐，举例回答如何用英语表达家庭成员之间的理解和沟通。

5.总结回顾（5分钟）

教师带领学生回顾本节课学习的重点词汇和句型，通过提问和回答的方式巩固学生的记忆。同时，教师强调本节课的重难点，如家庭成员关系的表达