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习作4;写对话要写清楚是谁说的,说了什么。对话中写清楚是谁说的这部分叫做“提示语”。
;苏教版三年级语文下册《习作4》;习作提示:
1.仔细看图,理解图意,注意图中的细小部分,想想它们之间的关系。
2.展开合理想象,想想他们会做什么?会说什么?带着怎样的表情、心情去说的。;苏教版三年级语文下册《习作4》;我们的美丽家园哪去了?
“哎,咳咳……”是谁在呻吟呢?原来是大雁。“大雁姐姐,你怎么了?”一条小鱼关切地问。“鱼妹妹呀,我们的家园被人类污染了。瞧!原本纯蓝纯蓝的天空都变成什么样了?人类把烟囱里的黑烟排放出来,毁了我们的家园,这可害苦了我们啊!现在我们无家可归,也不知道该去哪了!”大雁边说边擦眼泪。
“哎,我们也是这样呀,以前的河水可清啦!可现在,工厂里把污水都排到了小河里,我的兄弟姐妹都死了。以前小河里常能传出我们的嬉戏声,现在只能传出我们的叹息声了。而且,人类还把垃圾扔在了河里,有时候,我们还会撞在垃圾上,弄得身上青一块,紫一块。哎!现在的人素质真差!”小鱼愤怒地说。;“就是啊,他们人类本来应该越来越会保护环境的,可他们为了贪图方便,就随意污染环境,他们怎么就不想想,他们方便了,可给我们动物却带来了怎样的灾难啊!这些人真是越来越不如从前了。”大雁也是一脸的怒气。
“哎哟!”小鱼突然惨叫了一声。
“怎么了?鱼妹妹!”大雁急切地问。
小鱼说:“我被一个瓶子扔到了,好痛啊!”
“小鱼妹妹你还是赶快搬家吧!”大雁建议。
“这个地方还算好,其它地方比这还要差啊!”说着,小鱼的泪就流了出来。
“咳咳……”大雁又咳嗽了几声,它和小鱼道了个别,离开了这个让它伤心的地方。
小鱼看了看天空,又看了看小河,哀伤地叹了口气:“哎!我们美丽的家园哪去了?”
;救救我们!
春天到,春风吹。春风吹醒了小草,吹绿了柳梢,吹红了桃花,吹开了冰封的河面……这儿的风景可真美啊!
燕子妈妈和小燕子从南方飞回来了。它们一边飞一边高兴地叫:“啊,终于回家了!回家真好!”这时,不知从哪里飘来一股浓烟,呛得它们连声咳嗽,连话都说不成了。燕子妈妈连忙警觉地抬头瞧了瞧,只见不远处的一家化工厂里竖着三个大烟囱,正不停地冒出黑烟,连太阳都被挡住了大半边脸,这边的天空也昏暗了下来。它赶紧对小燕子说:“这儿危险,咱们还是快逃命吧!”说完,它转身就飞走了。
小燕子正想跟妈妈飞走时,却听到了一阵呻吟声。它低头仔细一看,原来是一条小鱼浮出了水面,正不停地吐泡泡呢。它就飞到小鱼身边,同情地问:“小鱼,你怎么了?”;小鱼使劲地吸了一口气,有气无力地说:“唉,我……我……快要死了。”
“这是为什么呀?是谁害了你呀?”小燕子着急地问。
小鱼伤心地叹了口气说:“这都是人类害的呀!你看,他们往河里乱扔垃圾,还把工厂里有毒的污水排放到这里。我喝了这又脏又臭的污水,就浑身无力,连气都喘不过来了。我的小伙伴们都死了,我也活不长了……”说着,小鱼就“呜呜呜”地哭起来。;小燕子一看,河面上果然漂浮着各种垃圾,有易拉罐、饮料瓶、包装盒、塑料袋……原本清清的河水现在变得乌黑乌黑的,还散发着一阵阵恶臭呢!难怪小鱼在河里受不了!这时,又一股浓烟扑鼻而来,小燕子也忍不住大声咳嗽起来。
小鱼一边抽泣,一边对小燕子说:“燕子姐姐,你别管我了,快飞走吧!这儿已经不是我们的家了!你快逃命去吧!”
小燕子又伤心又气愤,它大声说:“人类破坏环境,破坏了我们的家园,这是在犯罪啊!我要到环保法院去告他们!”说完,它用力拍打着翅膀,向高空飞去。它一边飞,一边发出凄惨的叫声:“救救我们!救救我们!;采蘑菇
清晨,兔妈妈穿上了粉红底色的花外衣,系上围裙,把正在呼呼大睡的小兔白白叫醒了:“白白,快起来!今天总算是晴天了,妈妈带你去大森林里采蘑菇。”
“太好了!”白白的睡意一下子就全没了,赶紧从床上跳起来。
兔妈妈一手擒着篮子,一手牵着白白来到了大森林里,雨后的空气可真新鲜,一个个漂亮的蘑菇全都从草丛中钻出来了,就像一把把撑开的小伞,好漂亮啊!
兔妈妈擒着篮子走到草丛中摘了起来。而白白呢!不是捉蜻蜓就是捉蝴蝶,还不停地笑:“哈哈……真好玩,真好玩啊!”;突然,白白对着妈妈喊起来:“妈妈,你快来看呀!这儿有好多花蘑菇呢,真是又漂亮又新鲜,我们赶快摘些回家煮着吃吧!一定特别香!”瞧它那激动的样子,好像口水都快要流下来了一样。不等妈妈过来,它就伸手想要去摘了!
“白白,别摘,你可千万别碰那些蘑菇!”
“为什么?”白白的手举在半空中,仰起头充满疑问地看着妈妈。
兔妈妈走过来,放下篮子,语重心长地说:“孩子,你可别给这些漂亮蘑菇的美貌所迷惑了,它们的身
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