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七年级语文《金色花》课件;学习目标1、正确、流利按意义节;散文诗是兼有散文和诗的特点的一;泰戈尔（印度）;金色花，又译作：“瞻波伽”或“;泰戈尔：（1861～1941）;嗅(xiù)------;读出感情读出重音停顿恰当读准字;一首诗就像一幅画，这首诗向我们;“我”与妈妈进行了哪三次嬉戏？;1、我为什么想像自己变成一朵金;1、为什么“我”想变成一朵金色;２、我变成金色花,为什么不愿让;３、我和妈妈各是什么性格?;3、作者为什么把孩子想象为金色;明确我从课文读到了;我从课文读到了一个;“你到哪里去了，你这坏孩子？”;无标题;这首诗诗人想像“我变成了一朵金;请用“假如我变成了……”说一句;我要变作一串珍珠项链，挂在妈妈;１、有感情背诵课文。２、你还想;☆意境感悟;☆小结如果把父爱比;一小小的花??也想抬起头来?;游子吟孟郊慈母手中线，游子;妈妈，你每天为我烧的午餐，我记;1、搜集积累表达母爱歌颂母亲的;此课件下载可自行编辑修改，仅供
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