河南省2024-2025学年高三上学期开学考试政治试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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河南省2024-2025学年高三上学期开学考试政治试题

考生注意：

1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。

2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3.考生作答时，请将〖答案〗答在答题卡上。选择题每小题选出〖答案〗后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的〖答案〗标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的〖答案〗无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

4.本卷命题范围：高考范围。

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.圣西门是19世纪著名的空想社会主义思想家。在圣西门的眼中，当时所有美好的政治制度都是伪装的，都是专横武断、腐败无能和玩弄权术的制度。在他自己的理想国度里，他认为领导者和普通民众都是平等的，他认为“必须使所有制方面的革命带来使大多数无产者拥有财产的结果，以使无产者能够出色地管理财产”。由材料可知，圣西门（）

①看到了资本主义的虚伪和弊端

②看到了人民独特和伟大的作用

③肯定了革命对解决问题的作用

④找到了解决问题的正确路径

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

〖答案〗B

〖解析〗本题考查空想社会主义的相关知识。在圣西门的眼中，当时所有美好的政治制度都是伪装的，说明圣西门看到了资本主义的虚伪和弊端，①正确。圣西门认为领导者和普通民众都是平等的，但并没有看到人民独特和伟大的作用，②排除。他认为“必须使所有制方面的革命带来使大多数无产者拥有财产的结果，以使无产者能够出色地管理财产”，说明他看到了革命对解决问题的作用，③正确。圣西门的观点属于空想社会主义，并没有找到解决问题的正确路径，④错误。故本题选B。

2.在领导和推进我国社会主义建设的具体实践中，毛泽东认识到社会主义制度不能“千篇一律”。他还深刻指出，我们过去搞民主革命、进行社会主义改造，有许多自身的独有特点，将来搞社会主义建设同样会有自己的独特之处。这就要求人坚持独立思考，“进行第二次结合，找出在中国怎样建设社会主义的道路”。从中可以看出，进行“第二次结合”是基于（）

①适应中国国情和发展需要的自发行为

②社会主义革命和建设时期的特殊状况

③当时我国社会主要矛盾发生重大变化

④推动中国特色社会主义发展现实需要

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

〖答案〗C

〖解析〗人坚持独立思考，“进行第二次结合，找出在中国怎样建设社会主义的道路”。从中可以看出，进行“第二次结合”是基于适应中国国情和发展需要，但不是自发行为，而是自觉行为，①错误。我们过去搞民主革命、进行社会主义改造，有许多自身的独有特点，将来搞社会主义建设同样会有自己的独特之处。从中可以看出，进行“第二次结合”是基于社会主义革命和建设时期的特殊状况，②正确。我们过去搞民主革命、进行社会主义改造，将来搞社会主义建设，从中可以看出，进行“第二次结合”是基于当时我国社会主要矛盾发生重大变化，社会主义改造完成后，我国社会的主要矛盾已经不再是无产阶级同资产阶级之间的矛盾，而是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前的经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾，③正确。在社会主义革命和建设时期，毛泽东提出把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”。推动中国特色社会主义发展在改革开放后，和材料时间不符，④错误。故本题选C。

3.2024年，中国人民银行进一步放宽普惠小微贷款认定标准，推进完善相关领域金融统计指标体系，研究健全科技金融、数字金融等重点领域的金融服务评估机制，加强金融机构服务能力建设。同时进一步鼓励金融机构应用互联网、大数据等信息手段，增强服务科技、绿色、中小微企业的能力水平，提升金融服务的适配度和普惠性。下列关于这些措施的积极影响推导正确的是（）

①放宽普惠小微贷款认定标准→解决小微企业“融资贵”问题→提升小微企业投资效益

②加强金融机构服务能力建设→提高虚拟经济对实体经济的支持→助力经济高质量发展

③推动金融机构信息化→提高对金融行业监管实际效能→减少金融行业不良资产的发生

④提升金融服务适配性和普惠性→精准解决小微企业痛点→助力小微企业实现降本增效

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

〖答案〗D

〖解析〗放宽普惠小微企业贷款认定标准，可以解决小微企业“融资难，融资贵”的问题，但不一定提升企业投资效益，①错误。?材料